Qual A Diferença E Semelhança Entre Piaget E Wallon

fazendo parte do cenário trabalhado. Jean Piaget, psicólogo/biólogo suíço, ressalta que a aprendizagem não é um processo passivo, que não nascemos sabendo as coisas e não aprendemos nos impregnando do mundo, mas, construímos nossos conhecimentos por meio de interações com pessoas e objetos, de acordo com as possibilidades e interesses. “A noção dos simples é relativa a certas mentalidades adultas e como a criança começa pelo global e indiferenciado” (PIAGET, 2003, p.145). Para a…

sexualidade implica na compreensão da construção teórica das representações e significados das experiências vividas. Para que possamos compreender melhor a estruturação sexualidade infantil buscou-se resumidamente as contribuições deixadas por Freud e Piaget apud Nunes e Silva (2000). Freud pôs em crise as estruturas da sociedade de seu tempo no que diz respeito a sexualidade. Ele criou um método psicanalítico que lhe proporciona estruturar uma nova teoria da sexualidade. Defende que a…

vez, a tendência pedagógica cognitiva privilegia o aspecto cognitivo do desenvolvimento infantil. A pré-escola é o lugar de tornar as crianças inteligentes. Tal tendência concentra seus principais fundamentos nas idéias do epistemólogo suiço Jean Piaget (1896-1980) e de seus discípulos, a qual tem como pressuposto básico o interacionismo[2] e seus principais objetivos consistem na formação de sujeitos críticos, ativos e autônomos. Numa tendência cognitiva de trabalho na educação…

aprendizagem está centrado na transmissão do conteúdo e não no aluno. A crença e a prática pedagógicas da GENTE MIÚDA EDUCAÇÃO INFANTIL são essencialmente baseadas nos princípios epistemológicos formulados originalmente por Jean Piaget. Diversos outros autores como Vigotsky, Wallon, Freinet, Emília Ferreiro, Yves de La Taille e Howard Gardner, Rua Marechal Trompowsky, 31 - Tijuca/RJ - Tel. 2208-1548 5 dentre outros, contribuíram para a elaboração da proposta construtivista de…

Batista Freire teve papel determinante na divulgação das idéias construtivistas da Educação Física, embora o autor tenha também recebido outras influências, como da psicomotricidade, por exemplo. Abordagem, baseada principalmente nos trabalhos de Jean Piaget, a principal vantagem dessa abordagem é a de que ela possibilita uma maior integração com uma proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal. Em outras palavras a maior contribuição…

culturas constituem, cada um a seu modo, uma única cidade. Neste universo estão inseridas comunidades educativas que traduzem em suas práticas formas próprias de pensar, de sentir e de interagir: Como contemplar tantas diferenças? Como respeitar as individualidades nos espaços e tempos coletivos? O que nos torna únicos? Este trabalho de pesquisa será mais um instrumento para aqueles educadores que buscam…

alfabetização dentro de uma perspectiva lúdica para auxiliar no avanço educacional das crianças das series iniciais do ensino fundamental. Adotou-se o método bibliográfico de caráter descritivo e qualitativo com enfoque nos autores: Emília Ferreiro, Jean Piaget e Lev Vygotsky e a pesquisa de campo foi realizada dentro da abordagem qualitativa através de aplicação de questionários com questões subjetivas para todos os sujeitos envolvidos na pesquisa, e roteiro de observação feita somente…

moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por estas regras. Inspirado por esta definição, Piaget inicia suas pesquisas escolhendo um campo muito peculiar da atividade humana: o jogo de regras e diz: “Os jogos coletivos de regras são paradigmáticos para a moralidade humana.” e nos mostra três razões para isso: (La TAYLLE,Y. et alli – Piaget,Vygotsky,Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão, p. 49 , São Paulo,Summus, 1992 ) I. representam uma atividade…

também compreender-se e explicar-se nas suas ações, porque fazem a sua própria história. Ou seja: Os homens precisam compreender-se a si mesmos desde uma perspectiva histórica, compreendendo no presente a sua diferença com o passado, como forma de projetar um futuro. Estas diferenças são dadas pela sua atividade social, numa interação dos homens com os seus instrumentos. Os processos psíquicos e as funções psíquicas no homem somente podem ser compreendidos quando são analisados no…

organização dos seus movimentos. O desenvolvimento do comportamento da criança tem sido amplamente discutido, constatando-se contribuições de diversos autores Iara a sua conceituação, tais como; GESELL & AMATRUDA (1945), CARMICHAEL (1946), GARDNER (1964), PIAGET (1982) e VIEIRA (1985). Buscando um referencial sobre o desenvolvimento do comportamento consistente com a conceituação de comportamento que se assumiu, adotou-se VIEIRA (1 985 e 1 989), considerando-se que o desenvolvimento se…