Qual A Diferencia De Um Texto Poetico E Cientifico

................................ 173 . Terceira Parte OS SISTEMAS DE SENTIDO: O ESCRITO E O ORAL V. ETNOGRAFIA * A paginação deste índice corresponde aa edição digital. A paginação original foi inserida entre colchetes do decorrer do texto. A ORALIDADE OU O ESPAÇO DO OUTRO: LÉRY................................................ 189 1. A "lição de escrita" em Jean de Léry (1578) ............................................................. 192 2. A reprodução escrituraria .......

pelo financiamento que tornou possível a minha dedicação integral à pesquisa, durante o mestrado. A meu orientador, professor Jean Cristtus Portela, que tão bem soube dosar o rigor e a compreensão, por me dar a autonomia necessária ao fazer científico, durante todo o período em que convivemos. À professora Renata Marchezan e à professora Elizabeth Harkotde-La-Taille pelas contribuições e correções feitas por ocasião da defesa do mestrado. Ao Programa de Pós-Graduação em Linguística…

questionador, inquieto em trilhar novos caminhos, que renuncia ao sistema tradicional de produção, com uma obra impregnada de humanismo. Centro Cultural Banco do Brasil 9 Para que tudo seja diferente Daniel Ribeiro Duarte* “O discurso poético forja os seus instrumentos enquanto caminha e enquanto caminha destrói-os” Ossip Mandelstam No arco de vinte anos que separa O sangue (1989) de Ne change rien (2009), muita coisa mudou no cinema de Pedro Costa. Cada um de seus…

no Ocidente e interpretando-os em função das etapas do luto em uma abordagem psicanalítica. O texto de Ludmila Kemiac e Denise Lino de Araújo investiga quais princípios subjazem à literatura específica sobre as propostas de ensino de análise linguística. Para tanto, partem de uma breve problematização sobre o ensino de gramática, discutindo questões relativas à tradição escolar. Após a análise de textos teóricos de alguns autores que investigam o ensino de análise linguística, chegam à…

...........................................................36 Utilitarismo e Internet .........................................................39 Sistemas Cognitivos e Quadros Sociais ..............................53 Proposições em destaque no texto.......................................61 Bibliografia Comentada ......................................................65 ►Artigo: O Sociólogo diante do Utilitarismo ....................67 Utilitarismo e ecologia ................................

contemplaram também uma Seção de Comunicações em que os alunos puderam não apenas apresentar os seus trabalhos, mas também participar, juntamente com os professores, das reflexões sobre o passado, o presente e um possível futuro da antropologia unespiana. Os textos que compõem esta coletânea refletem a diversidade dos trabalhos, tanto no que diz respeito a questões temáticas, quanto no que se refere às opções teóricas e metodológicas, que são desenvolvidas junto à Unesp. Alguns “relatos”…

referência histórica e conceitual, seja ainda como uma análise epistemológica a exigir dos pesquisadores uma investigação sobre os pressupostos e fundamentos científicos das teorias e práticas educativas, seja ainda avaliando os instrumentais teórico-metodológicos e até mesmo apresentando a clássica discussão sobre as bases do conhecimento científico e suas correlações com a História e a Gnosiologia, a Filosofia da Educação firmou-se como uma área fundamental e necessária à formação do…

construída através de texto escrito a partir de recursos como a ficção, a visão subjetiva e afetiva, a linguagem poética (= literária), a ludicidade etc., ou falar em literatura infantil pressuporia, necessariamente, remeter a textos didáticos, portanto utilitários, cuja função essencial é transmitir informações, ensinamentos e lições? A primeira bifurcação aponta, portanto, dois caminhos distintos: um, utilitário, leva à lição, à informação, à doutrinação e ao conhecimento científico;…

Barros 55 José Luiz Fiorin 75 Antonio Vicente Pietroforte A língua como objeto da Lingüística A competência Lingüística 95 Esmeralda Negrão Ana Scher Evani Viotti A variação Lingüística A mudança Lingüística A linguagem em uso A abordagem do texto 121 Ronald Betine 141 Paulo Chagas 165 José Luiz Fiorin 187 Luiz TatÍf A aquisição da linguagem 211 Raquel Santos 1 Prefácio José Luiz Fiorin “ O mistério da idéia incorporada à matéria fônica, o mistério da palavra, do…

pelo financiamento que tornou possível a minha dedicação integral à pesquisa, durante o mestrado. A meu orientador, professor Jean Cristtus Portela, que tão bem soube dosar o rigor e a compreensão, por me dar a autonomia necessária ao fazer científico, durante todo o período em que convivemos. À professora Renata Marchezan e à professora Elizabeth Harkotde-La-Taille pelas contribuições e correções feitas por ocasião da defesa do mestrado. Ao Programa de Pós-Graduação em Linguística…