Qual A Concepção De Ser Humano Defendida Por Karl Marx E Gramsci

de emancipação das classes populares. Além de apresentar uma justificativa para os trabalhos com os Círculos de Cultura, discutiremos a importância do comprometimento com a causa dos oprimidos, abordando a questão da Cultura Popular dentro de uma concepção dialética e relacionando em que medida o Círculo de Cultura possibilita atualizar o legado de Paulo Freire. Por fim, serão discutidas as dificuldades e possibilidades encontradas nas vivências atuais de Educação Popular. Por Círculo…

Como matéria autônoma no curso de direito é nova – fins do séc. XIX – na Alemanha com a obra de GERBER (1865) ----- outro alemão GEORG JELLINEK influenciado pelo primeiro escreve a obra ‘Teoria Geral do Estado’ (1900) TGE – quando começou a ser ministrada, no Brasil em 1940, como desmembramento do Direito Constitucional, pouca importância se dava. Era um pouco parecida com Moral e Cívica e OSPB nas décadas passadas (defesa da situação vigente). Até que Dallari, Bonavides, Balacho e outros

social já é uma intervenção. Entretanto, o termo "intervencionismo" é usado com referência aos casos em que a intervenção do Estado é considerada excessiva ou inaceitável. Enquanto alguns consideram que o papel do Estado nas economias capitalistas deve ser o menor possível, porque o setor público tenderia a favorecer as indústrias[->2] e serviços[->3] que controla, artificializando as condições do mercado, outros consideram que, em determinadas circunstâncias, é precisamente o…

Marx e a transformação social César Benjamin Texto publicado na Alemanha em uma coletânea de artigos sobre os impasses teóricos da esquerda mundial. O título original era “Caminhos da transformação”. 1. A história da modernidade é a história da formação, pela primeira vez, de um sistema-mundo. Nos últimos quinhentos anos, os antigos subsistemas humanos, que existiram em relativo isolamento durante milênios, foram unificados em um novo sistema muito mais amplo. Essa…

Wittgenstein Ludwig Wittgenstein «O método correcto da Filosofia seria o seguinte: só dizer o que pode ser dito, isto é, as proposições das ciências naturais - e portanto sem nada que ver com a Filosofia - e depois, quando alguém quisesse dizer algo de metafísico, mostrar-lhe que nas suas proposições existem sinais aos quais não foram dados uma denotação. A esta pessoa o método pareceria ser frustrante - uma vez que não sentiria que lhe estávamos a ensinar Filosofia - mas este seria o…

.........................39 O pai da didática moderna – Márcio Ferrari JOHN LOCKE.....................................................................................................................43 Um explorador do entendimento humano – Márcio Ferrari JEAN-JACQUES ROUSSEAU...........................................................................................47 O filósofo da liberdade como valor supremo – Márcio Ferrari JOHANN HEINRICH PESTALOZZI.....

.........................40 O pai da didática moderna – Márcio Ferrari JOHN LOCKE.....................................................................................................................42 Um explorador do entendimento humano – Márcio Ferrari JEAN-JACQUES ROUSSEAU...........................................................................................46 O filósofo da liberdade como valor supremo – Márcio Ferrari JOHANN HEINRICH PESTALOZZI.....

Ciências Política e Teoria Geral do Estado | Karl Marx e John Locke | Karl Heinrich Marx Karl Marx (1818-1883) filho de um advogado judeu alemão convertido ao protestantismo. Estudante de uma extraordinária precocidade intelectual afeiçoou-se sobre tudo a historia, ao direito e à filosofia. Marx alinhou-se entre os ''hegelianos'' de esquerda, dissidentes da ortodoxia do mestre. Por ter pensamentos radicais Marx, não pode ensinar, na Universidade…

11 anos de idade, para a possibilidade da existência de um mundo justo e igualitário. Por tudo que fez a mais de uma geração de jovens sonhadores. “Forte e grande é você!”. Sentimos sua falta. 4 AGRADECIMENTOS Primeiramente, não poderia ser outra pessoa que não o Prof. Jorge Luiz Souto Maior a receber meus agradecimentos. Pela oportunidade, pelas lições, pelo convívio na luta, pela amizade e, sobretudo, pelo exemplo. Aos Prof. Marcus Orione Gonçalves Correia e Prof. Alaôr …

e galinhas, nas ruas do subúrbio, nas casas de jogos, nos prostíbulos, nos colégios, nas usinas, nos namoros de esquina. Disso eu quis fazer minha poesia. Dessa matéria humilde e humilhada, dessa vida injusta e injustiçada, por que o canto não pode ser uma traição à vida, e só é justo cantar se o nosso canto arrasta consigo as pessoas e as coisas que não tem vez” Ferreira Gullar …