Quais São As Principais Características Ensino Aprendizagem

concepções de educação, ensino e aprendizagem que o texto apresenta, destacando as principais características de cada uma. 2. Educação-é um fenômeno social, e cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, preparando-os para a participação ativa em função de necessidades econômicas, sociais e políticas da coletividade, ou seja, a base material de cada sociedade, exigirá uma formação específica para os indivíduos, que atendam as necessidades da mesma. Ensino-…

EDUCAÇÃO PARTE ESCRITA, DA 2° AVALIAÇÃO DE POLITICAS PUBLICAS, TEMA: AVALIAÇÃO FORMATIVA. DISCENTES: - ADAISE SOARES. - GABRIELA OLIVEIRA - HENRIQUE CARREIRA - THAIS DE NAZARÉ Belém/ PA 2012 AVALIAÇÃO FORMATIVA O que é? Características? Desafios? Possibilidades e Novos Horizontes. INTRODUÇÃO Inicialmente, vale ressaltar que esta parte escrita, constitui nossa 2° avaliação de Politicas Publicas, neste ensaio iniciaremos com uma breve explanação introdutória do…

PEB-I – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO) Competências Técnicas Gerais 1. Compreender os processos de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos considerando as dimensões cognitivas, afetivas e sociais 2. Selecionar e utilizar diferentes recursos didáticos, ajustando-os às necessidades de aprendizagem dos estudantes 3. Gerenciar a classe, organizando o tempo, o espaço e o agrupamento dos estudantes, de modo a potencializar as aprendizagens 4. Avaliar a…

A atuação da docência no ensino superior O ensino exclusivamente verbaliza a mera transmissão de informações, a aprendizagem aprendida somente como acumulação de conhecimentos, não subsistem mais. Isso não quer dizer abandono de conhecimentos sistematizado da disciplina nem da exposição de um assunto. O que se afirma é que o professor media à relação ativa do aluno com a matéria, inclusive com os conteúdos próprios de sua disciplina, mas considerando os conhecimentos a experiência e…

Introdução O relatório a seguir apresenta como objetivo principal destacar as ideias fundamentais da teoria walloniana, que consiste em compreender a dimensão afetiva e sua relevância no desenvolvimento do ensino-aprendizagem, sendo diretamente influenciada pela psicogenética e a concepção interacionista. Decidiu-se então dividir os princípios da teoria de Wallon em três grandes dimensões: processo de integração em dois sentidos, concepção de afetividade e a evolução da afetividade. …

partir do ensino a distância, as principais vantagens e desvantagens da adoção do método EAD nas organizações e as tendências de mercado em relação à educação à distância. Palavras-chave: Educação à distância, Desenvolvimento Organizacional. 1. INTRODUÇÃO O mercado de trabalho está cada vez mais competitivo, desta maneira as organizações estão identificando e aplicando os principais métodos para se manterem em um patamar mais elevado. Neste contexto, um dos…

Questões: 1. Qual a diferença da Educação Especial e da Educação Inclusiva? Educação especial é uma modalidade de ensino que visa o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades, e que abrange os diferentes níveis e graus sistema de ensino, já a educação inclusiva nas escolas, ninguém se conforma a padrões que identificam os alunos como especiais e normais, comuns. Todos se igualam pelas…

de Educacao da Universidade de Brasilia QUESTÕES DISPARADORAS . As características de ensino a distância baseadas em ambientes virtuais de aprendizagem on line favorecem a uma ação mais dinâmica e motivadora às práticas educativas? . Quais os impactos desses suportes em termos de metodologias, procedimentos pedagógicos, organização dos conteúdos e formas de avaliação? . Quais os principais desafios das instituições educacionais em …

leitura das aulas e outras fontes. Se deparar com o contexto brasileiro, percebe-se que o ensino tem se mostrado insuficiente, no que se refere à quantidade de vagas para o atendimento dos alunos, tendo como grande desafio a melhoria de sua qualidade. E, esta qualidade é perpassada por várias questões, tais como baixos salários dos professores, escolas públicas sucateadas, ensino formalista e autoritário, o que gera, consequentemente, desestímulo por parte dos professores e alunos.

O PROCESSO DE ENSINO NA ESCOLA O magistério se caracteriza nas atividades de ensino das matérias escolares criando uma relação recíproca entre a atividade do professor (ensino) e a atividade de estudo dos alunos (aprendizagem). Criar esta unidade entre o ensino-aprendizagem é o papel fundamental dos processos de ensino na escola, pois as relações entre alunos, professores e matérias são dinâmicas. AS CARACTERISTICAS DO PROCESSO DE ENSINO Analisa as características do ensino…