Quais As Características Essenciais Ao Sucesso De Um Aluno Na Ead

Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mára Lúcia Fernandes Carneiro, os alunos dessa modalidade de ensino têm cerca de 25 anos ou mais. — São pessoas que não conseguiram ingressar em um curso superior logo depois do ensino regular e já estão no mercado de trabalho — explica a professora. Mas não é apenas a idade que determina o perfil desse novo estudante brasileiro — o sucesso da educação à distância no Brasil é recente, apesar de o modelo ser antigo, se…

qualquer coisa”(Litwin, 2001:93). A ideia de guia é a que aparece com maior força na definição da tarefa do tutor.A ligação aluno-professor ainda é, no imaginário pedagógico, dominante, o que torna a tutoria um ponto - chave em um sistema de ensino à distância. Na educação presencial a responsabilidade da construção da aprendizagem recai sobre a figura do professor, na EAD os alunos são artífices do seu desenvolvimento dentro de uma troca de saberes, e um dos personagens de grande…

distância, tem por missão estimular a prática e o desenvolvimento de projetos em educação a distância em todas as suas formas e incentivar a prática da mais alta qualidade de serviços para alunos, professores, instituições e empresas que utilizam a educação a distância. Coloca à disposição, anualmente o senso EaD, para que todos os interessados possam ter acesso a essas estatísticas importantes, a fim de que todos possam mensurar o crescimento da modalidade no país e no mundo. Não é…

reconhecida oficialmente, nos Estados Unidos e na Europa, com a autorização de diplomas. Um dos pontos essenciais no processo do ensino à distância é o meio de comunicação entre os interlocutores. Para um bom desempenho no processo faz-se necessário definição da tarefa do tutor, o qual orienta os estudantes em EAD com a funcionalidade de executar o acompanhamento da vida acadêmica dos alunos, sugerindo direções e descobrindo soluções para problemas ou propostas. O tutor é o elemento…

DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD ANGÉLICA LAIPELT DOS SANTOS O PERFIL DO ALUNO EAD Porto Alegre 2012 1 ANGÉLICA LAIPELT DOS SANTOS O PERFIL DO ALUNO EAD Trabalho de conclusão de curso de especialização apresentado às Faculdades de Educação – FACED e de Informática – FACIN da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em educação a distância com ênfase na docência e na tutoria em EAD.…

APRENDIZAGEM EM EAD: DIFICULDADES E HABILIDADES NECESSÁRIAS À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E ORGANIZAÇÃO PARA O AUTOESTUDO Bernadete Maria Ferreira Oliveira Curso de Pós-graduação em EAD Polo de Araci-BA Orientador: Profa. Michele Cristine da Cruz Costa RESUMO Este artigo tem por objetivo trazer a discussão a respeito da aprendizagem em EAD, mais especificamente sobre os motivos que levam os estudantes de EAD a não gerenciar o auto-estudo de forma satisfatória, como utilizar bem…

Bernadete Cordeiro - Universidade Católica de Brasília - bernadete@ucb.br Michelle Jordão Machado - Universidade Católica de Brasília - michellem@ucb.br Setor Educacional: Educação Corporativa Classificação das Áreas de Pesquisa em EAD: Nível Micro – Ensino e Aprendizagem em EAD – Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Natureza do Trabalho: Relatório de Pesquisa Classe: Investigação Científica RESUMO O cenário mundial vem sofrendo inúmeras mudanças decorrentes do…

não é completamente aceito no mundo empresarial. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Correta As Universidades Corporativas apresentam algumas características que as diferenciam de áreas de treinamento e desenvolvimento tradicionais: são pró-ativas, têm suas ações voltadas ao ambiente de negócio de cada empresa; atuam no desenvolvimento de competências essenciais, são inovadoras na forma de transferência do conhecimento; a disseminação do conhecimento se dá em qualquer momento, em qualquer lugar.

tentamos identificar estratégias positivas de interação professor-aluno num curso a distância. Lançamos mão da microanálise etnográfica para investigar o discurso do professor, como ele acredita que a linguagem ajuda os alunos e como os alunos pensam que o discurso do professor contribui para obter sucesso num curso online. A apuração dos dados coletados e do questionário evidenciaram um alinhamento entre as declarações dos alunos e as do professor. Discentes e docente apontam como…

programas educacionais caracterizados por: grande estrutura, baixo diálogo e grande distância transacional. As características essenciais da EAD são: interatividade, flexibilidade de espaço e tempo, redes colaborativas, atenção exclusiva do professor e tutor, maior autonomia dos alunos, integração de mídias e de linguagens. Na Educação a Distância o sucesso do aluno depende em grande parte da motivação, no desafio de aprender a estudar sozinho. Os professores têm…