Quadro Comparativo De Analise De Piaget E Vygotsky

aprendizagem. Palavras-chave: Afetividade. Desenvolvimento. Escrita. Leitura. Habilidades. SUMÁRIO RESUMO 06 INTRODUÇÃO 09 1 OS TEÓRICOS E OS DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 11 1.1Skinner 11 1.2 Piaget 14 1.3 Vygotsky 17 1.4 Henri Wallon 20 1.5 As Várias Abordagens Acerca dos Distúrbios de Aprendizagem 22 1.6 Os Distúrbios de Aprendizagem 23 1.6.1 Hiperatividade 25 1.6.2 Dislexia 25 1.6.3 Disgrafia 27 2 Fatores de…

possibilita-se ao professor ensinar uma língua estrangeira baseando-se em diferentes procedimentos metodológicos. A pesquisa ora apresentada tem como finalidade realizar estudos comparativos dos principais métodos de ensino de Língua Inglesa: Método Audiolingual e Abordagem Comunicativa; sendo relevante uma análise que possibilite evidenciar as formas pelas quais eles foram elaborados, seus objetivos, suas características e suas deficiências no que se refere às realizações destes…

empirismo, concebe o homem como um ser extremamente plástico, que desenvolve suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra. No interior da Psicologia, um dos grandes defensores desta concepção é: a) Piaget. b) Skinner. c) Vygotsky. d) Köhler. e) Freud. Questão 9: Quais as principais teorias da Psicologia no século XX? Atividades avaliativas: Conforme Diretriz Avaliativa 06/CEAD/11, estão previstos três pontos em cada disciplina a serem atribuídos para…

empirismo, concebe o homem como um ser extremamente plástico, que desenvolve suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra. No interior da Psicologia, um dos grandes defensores desta concepção é: a) Piaget. b) Skinner. c) Vygotsky. d) Köhler. e) Freud. Questão 9: Quais as principais teorias da Psicologia no século XX? Atividades avaliativas: Conforme Diretriz Avaliativa 06/CEAD/11, estão previstos três pontos em cada disciplina a serem…

Pensamento e linguagem Copyright © Autor: Lev S. Vygotsy Edição eletrônica: Ed Ridendo Castigat Mores (www.jahr.org) PENSAMENTO E LINGUAGEM Lev Semenovich Vygotsky ÍNDICE Apresentação Biografia do autor Prefácio 1. O problema e a abordagem 2. A teoria de Piaget sobre a linguagem e o pensamento das crianças 3. A teoria de Stern sobre o desenvolvimento da linguagem 4. As raízes genéticas do pensamento e da linguagem 5. Gênese e estudo experimental da formação dos…

minimizarmos as diferenças e aproveitarmos seus potenciais a fim de podermos construir indivíduos produtivos para a sociedade. *Feitosa, A. C. Atitudes e crenças de graduandos de psicologia e de pedagogia em relação à deficiência mental em um estudo comparativo. São Paulo. Monografia. Universidade Santo Amaro, 2000. Publicado em 01/01/2000 Maria Flávia Ferreira - Psicóloga, Psicanalista pelo Instituto Sedes Sapientiae, Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, Professora de Psicologia…

dia das mães Brincávamos, desenhávamos, cantávamos, dançávamos, fazia teatro. Procedimentos que ficaram na memória sobre as intervenções feitas pelos professores: A professora cantava todas as manhãs e nos contava histórias fabulosas Texto comparativo Durante as entrevistas e estudos percebemos que através dos tempos muitas coisas mudaram na educação infantil. Ao contrário de hoje em dia não havia nas décadas atrás um cuidado muito grande com a socialização das crianças, ou eram…

datas comemorativas fazíamos alguma atividade ou algum tipo de lembrancinha. |Dulcinéia, 50 anos | Não participávamos muito, pois éramos muito pobres, e não me lembro de dias das mães ou outras datas assim. |Passo 2Produção de texto descritivo-comparativo, apresentando os exemplos e concepções de Educação Infantil relatadas nas entrevistas realizadas.Durante as entrevistas e estudos percebemos que através dos tempos muitas coisas mudaram na educação infantil.Notamos que o caráter…

que freqüentam algum estabelecimento de ensino no Brasil. Pesquisamos os documentos elaborados por órgãos governamentais ao longo dos últimos decênios, a fim de resgatar o percurso do Ensino de Matemática na Educação Infantil. Mas uma melhor análise desses documentos, requer a identificação dos educadores e/ou pesquisadores que influenciaram a confecção dos mesmos, e consideramos importante uma descrição, ainda que breve, de suas obras e concepções. Correlacionamos os documentos…

observáveis e evitando a auto-observação” (FIGUEIREDO; SANTI, 2002, p. 42). Apesar de tomar por base muitas das posições defendidas por Titchener e os funcionalistas – como a psicologia como ciência da natureza e a adoção de métodos objetivos de análise teórica –, Watson, na tentativa de superá-los, redefine a psicologia como ciência do comportamento, na qual a introspecção não tem lugar, pois o que se estuda nessa ciência são os comportamentos observáveis, aquilo que visualmente se nota…