Matemática

RICARDO GUEDES DE SIQUEIRA

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
UM LEVANTAMENTO DE PROPOSTAS

MESTRADO PROFISSIONAL
EM ENSINO DE MATEMÁTICA

PUC/SP
São Paulo
2007

RICARDO GUEDES DE SIQUEIRA

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
UM LEVANTAMENTO DE PROPOSTAS

Dissertação apresentada à Banca Examinadora da
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de
MESTRE

PROFISSIONAL

EM

ENSINO

DE

MATEMÁTICA, sob a orientação da Professora
Doutora Célia Maria Carolino Pires.

PUC/SP
São Paulo
2007

Banca Examinadora

Autorizo, exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, a produção total ou parcial desta dissertação por processos de fotocopiadoras ou eletrônicos.
Assinatura__________________________ Local e Data____________________

RESUMO

Esta dissertação tem como finalidade colaborar na reflexão da trajetória da Educação Infantil no Brasil, em especial da Educação Matemática.
Comprovamos a relevância do tema pesquisado, ao constatarmos o crescente aumento percentual de crianças até 6 anos que freqüentam algum estabelecimento de ensino no Brasil.
Pesquisamos os documentos elaborados por órgãos governamentais ao longo dos últimos decênios, a fim de resgatar o percurso do Ensino de
Matemática na Educação Infantil.
Mas uma melhor análise desses documentos, requer a identificação dos educadores e/ou pesquisadores que influenciaram a confecção dos mesmos, e consideramos importante uma descrição, ainda que breve, de suas obras e concepções. Correlacionamos os documentos oficiais aos modelos teóricos de educadores e/ou pesquisadores que influenciaram suas propostas.
Tecemos, por fim, as atuais orientações para o Ensino de Matemática na
Educação Infantil.

Palavras-Chave: Matemática, Educação Infantil, Pré-Escola.

ABSTRACT

The purpose of this dissertation is to contribute to the continuous discussions on Children Education in Brazil, in