ATPS organizacao e metodologia

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de educação a distancia Polo: Novo Horizonte do Sul/MS
Curso: Pedagogia
Disciplina: Organização e Metodologia da Educação Infantil
Professor(a): Maria Clotilde Bastos
Acadêmicos: RA: Dheire Santos Fonceca - 355768
Fabricia Neres Fernandes - 366419
Gerson de André da Silva - 366384 Novo Horizonte do Sul/MS
09/2013

O presente trabalho tem por objetivo relatar aspectos para compreender a história da educação infantil, nos tempos antigos e como se diferencia nos tempos atuais
Quais metodologias usadas, materiais usados, instrumentos de avaliação, e como a educação vem se modificando no seu jeito de trabalhar.

FOTOS DA ÉPOCA ANTIGA
Fotos de aproximadamente; A partir 1980.
Numero proporcional; Aproximadamente, 18 meninas e 18 meninos.
Tipo de vestimenta; Meninas, de vestido branco manga longa, sapato preto. Meninos, calça camisa manga longa, sapato social.
Organização das crianças; Na 1° foto; Todas em fileiras, e carteiras duplas, para duas crianças, e na 2° foto; todos em grupos de cinco crianças, fazendo alguma atividade.
Postura das crianças; Na 1° foto; Posicionamento adequado, e expressão de felicidade. E na 2° foto todos inclinados, realizando atividades e com expressão de felicidade.

FOTOS DOS DIAS ATUAIS
Fotos de aproximadamente; A partir de 2004
Numero proporcional; De 5 a 10 meninos e meninas.
Tipo de vestimenta; Alguns de uniforme, outros de regata, outros sem uniforme.
Organização das crianças; Na 1° foto, todos enfileirados lado a lado, e na 2° foto todos sentados em grupos de 3 a 4.
Postura das crianças; Algumas crianças quietas, e outras com a mão levantada para responder a alguma questão.

ETAPA - 2
Entrevistei duas pessoas que estudaram nas décadas de 70 e 80 adiante.
Maria de Lourdes (40 anos) e Roberto de Almeida (47 anos).
Os materiais usados eram:
Borracha, caneta tinteiro, régua de madeira,