Quadro Comparativo De Analise De Piaget E Vygotsky

formatura, nas outras datas comemorativas fazíamos alguma atividade ou algum tipo de lembrancinha. Elizeu, 50 anos: Não participávamos muito, pois éramos muito pobres, e não me lembro de dias das mães ou outras datas assim. Texto descritivo-comparativo das entrevistas: Durante as entrevistas e estudos percebemos que através dos tempos muitas coisas mudaram na educação infantil. Notamos que o caráter assistencialista das instituições, a necessidade de suprir o vazio deixado…

a aplicabilidade atual nas escolas com os alunos do 2º (segundo) ano no Ciclo I do Ensino Fundamental e entender como estes métodos são trabalhados com os referidos alunos. A metodologia será bibliográfica. Também haverá pesquisa de campo para análise quantitativa e qualitativa. O referido trabalho está em andamento, por isso, não serão apresentados resultados, todavia, conclui-se, até o momento, que não se utiliza propriamente um único método de alfabetização, mas que existe uma…

CAPÍTULO 3. Reflexões sobre Inclusão/Integração e segregação, suas implicações e a formação de professores 29 CAPÍTULO 4. Educação inclusiva pautada numa fundamentação teórica, apoiada em noções socioconstrutivista com base nas pesquisas de Vygotsky, Piaget e Wallon 38 CAPÍTULO 5. Relato da pesquisa de campo em duas instituições sem fins lucrativos que atendem a crianças com deficiência intelectual, CENHA e Nosso Lar 61 CONSIDERAÇÕES FINAIS 66 REFERÊNCIAS 68…

tutoriais disponibilizados na internet. Pelo fato de, muitas vezes, esses materiais educacionais serem desenvolvidos com o que chamamos de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s), é comum que se autoproclamem “pedagogicamente modernos”. Uma análise mais detalhada pode mostrar que são demasiadamente behavioristas, ou seja, usam tecnologias modernas com fundamentação ultrapassada. A fim de reconhecer essas metodologias, é necessário ter conhecimento sobre as teorias que…

esta prática privilegiada para uma educação que visa o desenvolvimento pessoal e a atuação cooperativa. Para tanto optou-se por uma pesquisa bibliográfica mediante leitura, análise, fichamentos de livros, artigos científicos, teses relacionadas ao assunto em questão, sites da internet, com bases em autores, como Piaget, Vygotsky, Skinner, entre outros que abordam a temática. Conclui-se que alunos de diferentes idades convivem na hora do recreio, sem nenhuma coordenação, nem mesmo um…

e dar voz ao que é necessário será nossa maior vitória. Etapa 1 Habilidade adquirida pelo grupo: Compreensão da História da Educação Infantil. Passo 1 Pesquisa de fotos da Educação Infantil entre as décadas de 1950 e 1970. Passo 2 Análise das fotos encontradas e descrição das percepções da equipe de acordo com os critérios: * Número proporcional de meninos e meninas; * Tipo de vestimenta; * Organização das crianças para a foto (posicionamento). * Postura das…

diferente, e dar voz ao que é necessário será nossa maior vitória. Etapa 1 Habilidade adquirida pelo grupo: Compreensão da História da Educação Infantil. Passo 1 Pesquisa de fotos da Educação Infantil entre as décadas de 1950 e 1970. Passo 2 Análise das fotos encontradas e descrição das percepções da equipe de acordo com os critérios: * Número proporcional de meninos e meninas; * Tipo de vestimenta; * Organização das crianças para a foto (posicionamento). *…

............................................23 2.1. Breve história da escrita .....................................................................................23 2.2. Falando de Piaget...............................................................................................24 2.3. Lev Vygotsky – O teórico social da inteligência .................................................30 2.4. Emília Ferreiro e a construção da língua escrita............................................

.......... 5 3. A teoria de Skinner.................................................................................................................... 6 4. A teoria de Piaget...................................................................................................................... 13 5. A teoria de Vygotsky.................................................................................................................. 20 6. A teoria de Bruner.................................

desenhos vídeos, que prenda sua atenção mas que também permita os interagir e se expressarem. 3. No fascículo, o texto “Teorias pedagógicas de alfabetização” apresenta várias propostas, escolha três delas e se posicione sobre tais sugestões. Jean Piaget; com a Teoria construtivista, mostrando que todas as fases devem ser respeitadas, pois a criança antes do mundo escolar já tem uma carga de conhecimento que trás de sua vida, onde faz sua assimilação e acomodação para melhor…