Práticas Integradoras Letras

conflitos de diversos grupos que formam uma sociedade. Portanto, necessário se faz que os cidadãos se entendam como responsáveis por este princípio e não só o defendam como também o sustente. PRINCÍPIO DA CONCORDÂNCIA PRÁTICA OU DA HARMONIZAÇÃO O princípio da concordância prática ou da harmonização é comumente utilizado para resolver problemas referentes à colisão de direitos fundamentais. Em rigor, cuida-se de processo de ponderação no qual não se trata da atribuição de uma…

Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paraíso do Tocantins – FEPAR Fundação Educacional de Paraíso do Tocantins – FECIPAR Leitura em Forma de Brincadeira Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paraíso do Tocantins – FEPAR Fundação Educacional de Paraíso do Tocantins – FECIPAR Leitura em Forma de Brincadeira Acadêmicos: Cleudirene Heliene Aparecida Hemilly Cristine Izabel Soares James Pereira Juliana Alves Maria dos Reis Rubmaria Alves Stela Bezerra…

64331 Mayara Tapia Dutra Maia Matrícula: 61282 Terezinha Carolina Cunha Martins Matricula: 64133 Trabalho apresentado ao Instituto de Ensino Superior Uniseb COC pelo curso de Administração, como pré-requisito para aprovação na disciplina Práticas Integradoras. Orientadores: Prof. Me. Alexandre Dias Prof. Me. André Oliveira Prof. Me. Matheus Rocha Prof. Me. Murilo Carneiro São José dos Campos, SP 2012 Índice…

laboratório, Biblioteca e em campo, de modo a viabilizar um processo pedagógico diferenciado e inovador capaz de: Contemplar atividades integradoras de iniciação científica e no campo artístico-cultural; Incorporar, como princípio educativo, a metodologia da problematização como instrumento de incentivo à pesquisa, à curiosidade e ao desenvolvimento do espírito inventivo nas práticas didáticas; Ofertar atividades complementares e de reforço da aprendizagem como meio para elevação das…

e audiovisual. Buscar inovação e originalidade na criação e produção sonora. Desenvolver senso crítico, ético e estético na prática de novas propostas sonoras para diferentes mídias. Conteúdo Unidade 01 - Conceitos fundamentais de produção sonora 1.1 Criação e produção de áudio para Rádio, Rádio Web, Internet e novas mídias. 1.2 Criação e produção de áudio para a prática audiovisual: cinema, televisão, vídeo, TV Web, Internet e novas mídias. 1.3 Sonoplastia, paisagem sonora e Creative Commons.

há indícios que Aristóteles (384-322 A.C) já tratava sobre o dualismo corpo e alma, quando defendia que homem era feito de certa quantidade de matéria (corpo) moldada numa forma (alma). _________________________________ ¹ Graduada em Letras pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Professora de Língua Portuguesa na Rede Pública Estadual de Belém (PA), e Cursando Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional com Habilitação em Educação Especial (UNISABER) – Belém - PA A…

its members featuring the integrator. Keywords: Measure Educational Partner, Special Education and Inclusio, SUMÁRIO 2 A Educação especial e inclusiva no sistema sócio-educativo 10 2.1 Educação Especial no Contexto e as perspectivas integradora e inclusiva 15 2.2 Necessidades educativas presentes no contexto 19 2.3 Manejo com as necessidades em contexto 26 REFERÊNCIAS 41 APÊNDICE 44 APÊNDICE – A 45 APÊNDICE – B 46 APÊNDICE – C 47 1…

alíneas, quando necessário. A organização de um texto legal é feita por meio de ARTIGOS, tem como finalidade de facilitar a interpretação. Cada artigo deve se referir a apenas um tema. Toda lei tem, no mínimo, um artigo, e eles constituem a forma mais prática de se localizar alguma informação dentro da lei, por maior que ela seja. Quando a lei é muito grande, geralmente ela possui uma grande quantidade de artigos, mas eles nunca se repetem. Os artigos são representados pela abreviatura…

função é desenvolver ao máximo as habilidades dos alunos, permitindo uma maior autonomia por parte dos alunos. É na escola que ocorre o processo de aquisição da língua escrita, o que exige do cidadão muito mais do que o mero conhecimento das "primeiras letras". As dificuldades encontradas tanto pelas crianças em aprender a ler e escrever quanto pelos professores em lhes ensinar tem sido presente ao longo da história, apesar do lento avanço em direção a alfabetização, visando à diminuição…

PROGRAMA DARCY RIBEIRO – PDR DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO: LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROF: ANA CARUSA Fichamento entregue à disciplina Estágio Supervisionado, para obtenção de nota referente ao 6º período do Curso de Letras, habilitação em Língua portuguesa e Língua inglesa e suas respectivas literaturas. A.Aroucha São Bento – MA, novembro/2013. FAZENDA, Ivani Catarina Arantes: A prática de ensino e o estágio…