Práticas Cotidianas Na Educação Infantil Bases Para A R

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DOS PADRÕES MOTORES FUNDAMENTAIS COM O COMPORTAMENTO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Romulo Michaloski Garbos[1] Prof. MS Claudio Marcelo Tkac[2] resumo O presente estudo tem sua importância baseada em identificar como está relacionado o desenvolvimento com o comportamento motor e social na Educação Infantil. Por essa razão é importante saber como é o…

Organização da Educação Brasileira Roziane da Silva Alencar Gomes Prata- RA 435489 Marlucia Marcia Ribeiro Ferreira Alves- RA 435490 Adriana da Silva Ferreira- RA 435485 Elenir Felisbela Abreu- RA 435493 Estrutura do Sistema de Ensino Porf. Djama Silveira FORTALEZA-CE ABRIL-2013 CAPÍTULO I Estrutura do Sistema de Ensino: federal, estadual e municipal. A atual estrutura do Sistema de Ensino no Brasil acontece com a aprovação da Lei de Diretrizes…

das Praticas Educacionais. O processo educacional sempre foi alvo de constantes discussões e apontamentos que motivaram sua evolução em vários aspectos, principalmente no que tange a condução de metodologias de ensino por nossos educadores e a valorização do contexto escolar formador para nossos alunos. O ensino deve incidir sobre os períodos sensíveis do desenvolvimento da criança, porque, a aprendizagem exerce maior influencia nas qualidades psíquicas em germinação. A finalidade da…

trazem de fora da sala de aula, deixando de lado aquela velha idéia de que o aluno é um simples objeto que está vazio e deverá ser preenchido de “conhecimentos melhores”. Conhecimentos estes que são importantes, mas não melhores que o conhecimento da prática em sociedade. A partir destes pontos citados, o professor também deve estar aberto a várias formas culturais, pois, na maioria das vezes ele atua com diferentes culturas, como por exemplo, alunos de classe média e alunos que são da…

recurso terapêutico, o jogo dramático apresenta-se na literatura como uma estratégia importante nas práticas pedagógicas que consideram o lúdico como algo fundamental no processo de ensino e aprendizagem. Questionamentos sobre a utilização desse recurso nas escolas de Educação Infantil desencadearam a pesquisa ora apresentada, que teve como objetivos mapear quantos professores de Educação Infantil de uma rede municipal do interior paulista (composta por 509 professores) utilizavam os…

qualidades complexas, tratando principalmente da atividade muscular. Na prática, este grupo está intimamente ligado ao segundo, que abrange habilidade, agilidade e mobilidade, predominando o processo de locomoção. Valor Educativo do Circuito de Ginástica Escolar A utilização do treinamento em circuito no espaço escolar é muito importante, principalmente devido à possibilidade de uso múltiplo, que proporciona a prática intensiva de exercícios. Ele pode ser aplicado no…

UNICIPAL DE P ATOS DE M INAS Secretaria Municipal de Educação PROPOSTA CURRICULAR Volume 2 – Educação Infantil 2005/2008 Coordenação S e cr etá r ia d e Educa ção V ân ia B e a tr i z N o g u e ir a S o ar e s D ireto ra Pedagóg ica So lang e Ferr eir a Can edo Pascal Elaboração Ed uca dores do C en tro d e Est udos Cont in uado s “P rof ess ora Ma rluce Ma rt in s d e O l iv e ira S ch e r” Ap arecid a de Fátima Corrêa Oliv eira – Educação In fan til/Alfabetização Ap…

bibliográfica sobre Qualidade de Vida e Terapia Ocupacional. Foram utilizados para a pesquisa bases de dados virtuais e artigos de revistas científicas específicas de Terapia Ocupacional por considerá-las fontes mais acessíveis para a população acadêmica. A Qualidade de Vida é um tema que tem sido cada vez mais estudado, tanto no que se refere às conceituações teóricas quanto à sua aplicação na prática cotidiana da população, pois se refere à compreensão através de resultados e…

CINTIA SABRINA LEMOS ITACY MARIA MAFRA MARIA JOSE PEDRO RAPOSO CHERSE ROBERTO PRISCILA SILVA FERREIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Taboão da Serra 2014 CINTIA SABRINA LEMOS - RA ITACY MARIA MAFRA – RA MARIA JOSE RA PEDRO R. CHERSE ROBERTO RA. PRISCILA SILVA FERREIRA RA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Trabalho de Aproveitamento parcial do curso de LETRAS, ministrado pela…

CONTEMPORANEIDADE LIRA, Aliandra Cristina Mesomo- UNICENTRO/PR aliandralira@yahoo.com.br Eixo temático: Educação da Infância Agência financiadora: não contou com financiamento Resumo O objetivo do artigo é problematizar os conceitos de jogo, brincar, brincadeiras e brinquedos na contemporaneidade, buscando refletir sobre o papel que desempenham tais práticas e objetos na construção dos sujeitos infantis. A pesquisa é de natureza bibliográfica e analisa também material…