Prova Avaliação Gestão Educacional Facinter

A IMPORTÂNCIA DA AUDITORIA GOVERNAMENTAL PARA GESTÃO PÚBLICA Resumo O objetivo deste artigo é promover uma análise a respeito da importância da Auditoria Governamental para a Gestão Pública. Nos últimos anos ocorreram muitas mudanças científicas e tecnológicas que provocaram uma verdadeira revolução nas ciências, nas artes, na economia e na política, principalmente devido ao advento da globalização. Em função de tais mudanças cresceram as exigências sociais por um Estado mais…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL PINDAMONHANGABA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CARLA JANAINA DE LIMA CASTRO, RU 744641,PEDAGOGIA 2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - Educação Especial apresentado à UTA – Coporeidade e…

SUPERVISIONADO: GERENCIAMENTO DE PROJETOS Trabalho apresentado como requisito para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Administração de Empresas da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Professor (a) Supervisor (a): Eliane Mady CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1.…

processo de formação de pessoas, não só para alunos e professores e familiares, mas para toda a comunidade. Apresenta à experiência de estágio supervisionado em Didática da Unidade Temática do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER, que foi desenvolvido em uma instituição publica que atende alunos de 12 a 18 anos. O relatório está baseado em observação do cotidiano da Escola Estadual Jardim Iguatemi e na organização dos seus espaços e ambientes; a…

FACULDADE INTERNCAIONAL DE CURITIBA-FACINTER POLO EDUSOL CATEDRAL DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA, RU 822495, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN, RU 805211, TURMA 2012/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNCAIONAL DE CURITIBA-FACINTER POLO EDUSOL CATEDRAL DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA RU…

filósofo e sociólogo Gilson Teixeira Leite (Jornal A Gazeta em 11/12/00) afirmou que “se é imprescindível dominar a informática e todas as novas tecnologias para uma colocação qualificada no mercado de trabalho, também se faz necessário, no universo educacional, problematizar a vida do próprio aluno, sua existência real num mundo real, com suas implicações nos diversos campos da vida: ético-moral, sociopolítico, religioso, cultural e econômico”. E conclui que “a volta das disciplinas…

desempenho dos alunos no percurso de sua aprendizagem. Partindo desse princípio, procurou-se de maneira inicial identificar a utilidade, a importância, a diferença e as dificuldades de aprendizagens entre os alunos e, tratando tudo como questão educacional. Já no terceiro tópico, trata-se das variáveis que interferem na aprendizagem da linguagem escrita, trata-se aqui sobre a prática incorreta do uso das habilidades, da interlocução representativa para superar os limites de espaço e…

LAIANE SILVA SOUSA RU: 692422 CLEUMA LUCIA CARDOSO COSTA RU: 693978 RELATÓRIO DE ESTÁGIO-CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentando a UTA- Gestão Educacional,no curso de Pedagogia na modalidade a distância da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER Tutor Local: Eudilene Farias Lopes Pólo de Apoio Presencial: Capanema-PA CAPANEMA 2012 SUMÁRIO 1.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER MARCIA DA APARECIDA FRON – RU 424269 – 05/2009 MARIA ADRIANA MALESKI – RU 437663 - 05/2009 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA – DIDÁTICA CURITIBA 2010 MARCIA DA APARECIDA FRON – RU 424269 – 05/2009 MARIA ADRIANA MALESKI – RU 437663 - 05/2009 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA – DIDÁTICA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Pratica Profissional: Educação Infantil, no

TEXTOS: TEORIA E PRÁTICA ........................ 36 10. ENSINO DE LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS ......................................... 37 10.1. A POSIÇÃO DO EDUCADOR NA ESFERA PÚBLICA ............................. 37 10.2 . A GESTÃO DEMOCRÁTICA ..................................................................... 38 10.3. UMA COMUNIDADE SOLIDÁRIA E CONFLITUOSA ............................ 42 CONSIDERAÇÕES FINAIS…