teoria do desenvolvimento

A configuração clínica da Pratica psicopedagógia A configuração clinica da Prática psicopedagógica Trabalho de fundamentos da psicopedagogia Como parte da avaliação do segundo semestre Professor: Andre Monteiro São Lourenço 24/10/2013 A configuração clinica da prática psicopedagógica A psicopedagogia nasceu da nessecidade de uma melhor compreenção do processo de aprendizagem não sendo suficiente a psicologia a pedagogia. O trabalho do psicopedagogo,como vimos observando,implica compreender a situação da aprendizagem do sujeito tanto individualmente quanto em grupo. A metodologia ou abordagem do trabalho ou seja a forma de trabalhar com cada sujeito é diferente para cada caso não a um procedimento predeterminado e profissional tem q ter atitudes especificas em relação aquela situaçao. Cada sujeito e seu caso especifico seja no espaço da clinica ou instituicão,o trabalho clinico assume essa configuração. O psicopedagogo tem um olhar observador para a situaçãode buscando o significado para a falta de aprendizagem . A expessão olho clinico é emprestado pela medicina e muito utilizadana pedagogia clinica. O psicopedagogo clinico ele pesquisa

Mato Grosso do Sul, a demanda de professores sem preparo para utilizar ferramentas Tecnológicas, é grande. Professores se recusam a utilizar o laboratório de Informática, pois não sabe auxiliar seu aluno, e muitas vezes sentem-se envergonhados devido a grande maioria dos alunos já lidarem com essas tecnologias , desta forma os professores sentem-se incapazes e evitam estes recursos. Mesmo com os esforços oferecidos pelos Núcleos de Tecnologia Educacionais ainda é grande o analfabetismo…

relação ao governo Goulart que foi reivindicado pelos congressistas. No manifesto feito em 1961 pelos militares, foram levantadas algumas acusações contra Goulart no cargo de vice-presidente, tendo que no ponto de vista dos políticos e militares “de nada adiantava Goulart reiteramente afirmar a sua crença no capitalismo”. Sendo assim, eles deixavam de ver que Goulart era um importante “porta-voz nos meios sindicais e populares, da ideologia populista do Estado protetor e ‘acima das…

ESUD 2013 – X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Belém/PA, 11 – 13 de junho de 2013 - UNIREDE AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA Andrino Fernandes1, Thiago Reginaldo2 1 Instituto Federal de Santa Catarina, andrino@ifsc.edu.br 2 Universidade Federal de Santa Catarina, thiagoreginaldo@yahoo.com.br Resumo – A utilização de recursos de TIC na escola por parte dos…

atribui, bimestralmente, a seus alunos, um conceito que expressa a formação do educando. Considerando o fato de que os conceitos devem expressar uma avaliação isenta de pré-conceitos em relação aos alunos, ficou acordada uma forma de evitar a subjetividade dos mesmos levando em consideração os seguintes itens: Responsabilidade e Solidariedade – cumprimento de tarefas (aula/casa) e entrega de trabalhos dentro do prazo, faz-se acompanhar do material necessário, respeita e colabora com os…

realidade, devendo ser observada de forma significativa e contextualizada. O curriculo é organizado de acordo o proposto pela LDB 9394/96 contendo aulas de Portugues, Matemática, História, Ciências, Educação Religiosa, Educação Física e Artes, utilizando livros didáticos e outros. 10. Atividades propostas: para envolvimento da comunidade, culturais, cívicas, outras... . quadrilha junina, desfile 7 de setembro , samana das criança, dia das mãe dias dos pais folcloro, saral…

A Deus, por sua benevolência que nos permitiu concluir este trabalho o qual nos proporcionará melhores condições de vida, pois sem ele nada seria possível. ... Agradecemos a todos os Professores e Professoras do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia, que com muita dedicação nos passaram tantos conhecimentos; ... A meus pais, que na medida do possível estão sempre ao meu lado, cada um a sua maneira, torcendo e vivenciando cada etapa da minha vida. Sumário Capítulo I 1. Da…

cabendo ao professor o papel de orientador e estimulador da curiosidade do aluno por querer conhecer, por pesquisar; ao aluno, cabe o papel de co-responsável pela aquisição e transformação da informação em conhecimento e este em saber, em vida, em sabedoria; e ao funcionário o apoio integrado e também co-responsável em todo o processo. Desta forma, pode-se ter como objetivo formar um profissional competente e cônscio de suas responsabilidades perante a sociedade, pois já ocorreu na…

presunção da verdade que diz respeito a certeza dos fatos, e a presunção de legalidade, que significa a a veracidade do atos praticados pela administração, uma vez que estes foram praticados de acordo com a lei. Trata-se presunção relativa (juris tantum), posto que admite-se prova em contrário. Como consequência da presunção a administração pode executar diretamente as suas decisões. e) Especialidade Esse princípio decorre do princípio da legalidade e da indisponibilidade do interesse…

durantes as aulas e não gosta de ser contrariado . Procuramos esclarecer aos pais do aluno e para a escola que não iríamos desenvolver o possível tratamento apenas faríamos o diagnóstico e os encaminhamentos necessários. Esse esclarecimento é importante para não provocar dúvidas e evitar situações de ansiedade ou decepções por parte da família e da escola com o fim do estágio. Feito todo esse primeiro contato, procuramos organizar o acompanhamento psicopedagógico de W.,…