Proposta Pedagógica Para Programa De Erradicação Do Trabalho Infantil

“CREUSLHI DE SOUZA RAMOS” ERRADICAÇÃO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO Confresa, 21 de fevereiro de 2011. EXECUTORES DO PROJETO: ERRADICAÇÃO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORANEO. APRESENTAÇÃO DO GRUPO: Gestão: Zélia Diniz: Licenciada em Pedagogia e pós-graduada em Ed. Especial, Saúde Pública, Ciencias Humanas e Sociais; Coordenação pedagógica: Landjane Furquim da Silva da Silva: licenciada em Pedagogia;

INTRODUÇÃO A proposta central deste trabalho é trazer algumas Políticas Educacionais Públicas e analisar se os serviços e programas oferecidos estão sendo exercidos com transparência, observando se a sociedade participa da gestão pública exercendo controle sobre as despesas efetuadas e se os órgãos do governo exercem o controle para que os gestores adotem medidas que realmente atendam ao interesse público, de modo que qualquer cidadão possa efetuar a verificação correta da aplicação…

O Princípio do dinheiro público Art.06 – Educação é um direito humano e é o primeiro direito social Art.205- A missão da Educação é garantir o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. -Projetar sua vida e desenvolver suas qualidades. -A educação deve ser consagrada com base nos seguintes princípios: I- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola VII-Garantia de padrão de qualidade. Financiamento…

realizado na modalidade da educação infantil, sendo de suma importância para conclusão satisfatória do curso de formação pedagógica conforme determinação legal para graduação com habitação plena em pedagogia além de entra em contato direto com os problemas e desafios da realidade profissional em que irei atuar os objetivos são: Refletir sobre quais praticas vamos escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma sala de aula com crianças da educação infantil; Aprimorar a…

PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata…

vistas ao cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal. Art. 2o São diretrizes do PNE: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV - melhoria da qualidade da educação; V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; VI…

............. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Estágio realizado no Centro Municipal de Educação Infantil Menino Jesus está situado no Bairro Vila Vitória, Rua Praça da Bandeira nº 51, CEP 87900-000, Loanda – PR, Telefone 3425-1089, que oferta a educação infantil. O…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE PADRE BERNARDO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR PADRE BERNARDO –GO AGOSTO/2011 ADRIANA APARECIDA FOLMANN ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR PADRE BERNARDO-GO AGOSTO/2011 SUMÁRIO

educação de adultos constava como dever do Estado. Dentre as normas que foram estabelecidas, constava a oferta do ensino primário integral, gratuito e de freqüência obrigatória, extensiva para adultos. Na década de 40 algumas iniciativas políticas e pedagógicas marcaram a ampliação do conceito da modalidade de ensino voltada para jovens e adultos, como por exemplo: A criação e regulamentação do Fundo Nacional de Ensino Primário (FNEP); Criação do Instituto Nacional de Estudos e…

ESAMC- ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO MARKTING E COMUNICAÇÃO. SILVANA PINCK CORTEZ TRABALHO DO MENOR APRENDIZ Campinas 2014 SILVANA PINCK CORTEZ TRABALHO DO MENOR APRENDIZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Direito da Faculdade de ESAMC-Escola superior de Administração Markting e Comunicação para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientadora: Carolina Defilippi Gonçalves. Campinas