Proposta De Tcc Para Política Educacional E O Ensino De L

OUVINDO E CRIANDO VÍNCULO: O PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR Marcella Fatima Sousa Plaqui Resumo: O artigo trata-se de um Projeto Terapêutico Singular – PTS, realizado com um paciente residente na cidade de Sobradinho DF, realizado durante aulas de TCC do dia 02 de Abril a 30 de Maio de 2014. O objetivo deste foi dar suporte de enfermagem ao paciente estudado com maiores demandas terapêuticas e estabelecer intervinculação com a equipe de referência. A metodologia compreende seis…

Este trabalho é resultado (ou início) de algumas reflexões sobre minha prática como educadora e de minhas inquietações e inconformidade com algumas situações do cotidiano escolar. Sou professora atuante há dezessete anos na rede estadual de ensino e efetiva há quatorze anos. Até o início de 2001, eu tinha apenas formação no magistério. Sempre tive consciência da necessidade da busca de uma formação mais ampla, que me fizesse compreender, através da teoria, os acontecimentos da sala de

COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES A SEREM DESENVOLVIDAS 7 PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO 8 ÁREAS DE ATUAÇÃO 8.1 Fisioterapia Clínica 8.2 Saúde Coletiva 8.3 Educação 8.4 Outros 5 7 9 11 14 16 18 20 20 21 21 21 9 METODOLOGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM 10. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 10.1 Unidades Curriculares 10.1.1 Eixo I Formação Social, Humana e Pesquisa 10.1.2 Eixo II Formação Biológica 10.1.3 Eixo III Formação Pré Profissional Integrativo 10.1.4 Eixo IV: Formação…

1 INTRODUÇÃO Essa proposta amplia-se quando a ética adotada para discutir tais desafios envolve não apenas a visão de docentes, mas também a visão dos discentes. Nota-se que o estagio, é um momento desafiador na formação e instiga a consciência da importância do profissional da educação e de sua participação como agente questionador da realidade. Segundo Moraes, Cabral, Souza e Alcântara (2009) a dissociação entre teoria e pratica na Educação Física brasileira foi, durante anos, um…

físico, mostrando suas dificuldades, desafios e preconceitos sofridos pela sociedade e até mesmo pela família. Apresentaremos também soluções sutis de encarar o deficiente físico e todas as pessoas que tem necessidades especiais. Portanto, este TCC gera em torno da melhoria de vida dos deficientes incluindo o mesmo cada vez mais no convívio social, exigindo seus direitos para sua melhoria de vida. Baseado no que foi lido em revistas e visto na TV, percebe-se que ainda há preconceitos…

Parecenos, que primeiramente o que temos a aprender é a “teclar”, isto é, precisamos é estarmos aptos a utilizarmos as tecnologias no nosso ambiente de trabalho – escolas, universidades, empresas, etc. Incorporar esta realidade à nossa realidade educacional. Muito se fala em educação continuada, ou em educação permanente. Não seria atualização permanente? Somos educados desde o nascer. Adquirimos um arquivo de conhecimentos, constituímos uma personalidade, um caráter e esses fazem…

Nome do Autor] [Selecionar e Inserir aqui o TÍTULO DO TCC] [Selecionar e Inserir Subtítulo se houver, caso contrário apagar] Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Elaboração do Trabalho Monográfico e ao Colegiado de Pedagogia como requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Campus de Jequié, BA. [Selecionar e Inserir a Área de Concentração do TCC] Aprovado em ______/_______/______. Pela…

de Sistemas na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Projeto aprovado pela Resolução Nº 17/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO George Azevedo da Silva Gilbert Azevedo da Silva Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria…

Informação e Comunicação Projeto aprovado pela Resolução nº 18/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012 e Adequado pela Deliberação nº 85/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/11/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITORA DE ENSINO Régia Lucia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Carlos Gustavo Araújo da Rocha Ivanilson França Vieira Junior COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Érica Luana Galvão…

tecendo, entre todos os galos... (João Cabral de Melo Neto, 1996) RESUMO Neste estudo abordamos a relação entre o lúdico e educação, destacando a relevância dessa atividade no processo ensino-aprendizagem no âmbito da educação infantil. Neste sentido, buscamos compreender, por meio de uma pesquisa do tipo descritiva e análise de questionários, a compreensão dos professores sobre o lúdico e sua importância na aprendizagem…