Projetos Pesquisa Com O Tema O Ensino De Geografia Em Sala De Aula

LICENCIATURA EM CURSO DE MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Reft) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Aline Lourenço de Aquino Simão – RA: 1226556 Patos de Minas 2014 Vazante está localizada no Noroeste de Minas Gerais. A escola onde foram realizadas as observações localiza-se nesta cidade com o nome de Escola Estadual “Presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira”. Ela se localiza à rua Nossa Senhora da Lapa no Bairro Serra Dourada. Esta funciona

UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA, POLÍTICA E FILOSOFIA Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º…

descontínuas. A CARTOGRAFIA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Introdução Esse artigo tem por finalidade apresentar a síntese dos resultados obtidos nas pesquisas que realizamos com os professores de Geografia que atuam nas escolas da rede Municipal de Uberlândia – MG, acerca do ensino da Cartografia e do uso do mapa nas aulas de Geografia. A idéia que norteou a pesquisa nasceu de observações de nossa experiência…

PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. RUDI PEDRO LUNKES Professor da Rede Pública do Paraná GILBERTO MARTINS Prof. Ms e Orientador da Unioeste Campus de Francisco Beltrão RESUMO Este artigo trata da deficiência na leitura cartográfica dos alunos que chegam ao Ensino Médio, tendo em vista que o estudo da linguagem cartográfica vem, cada vez mais, reafirmando sua importância desde o início da escolaridade. Tem como objetivo em sua primeira parte apresentar a relação entre a Cartografia e a…

aprendizado de qualidade e eficaz. Com essa pesquisa é possível visualizar que os projetos escolares são, muitas vezes, a melhor solução que o professor pode ter. A sua dinâmica permite ao educador passar por várias matérias escolares, levando aos alunos ambientes favoráveis à busca de conhecimentos, refletindo assim em um ensino eficiente. Etapas de um projeto e sua relevância para a realização do trabalho pedagógico Os projetos educativos devem ser…

Fitotecnia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB-BA,Unidade Baiana de Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIBAHIA RESUMO DISCUTINDO EDUCAÇÃO AMBINETAL E CIDADANIA NA ESCOLA CENTRO EDUCACIONAL DE ARACATU O presente trabalho tem a intenção analisar a temática Educação Ambiental e Cidadania na Escola Centro Educacional de Aracatu, localizada na cidade de Aracatu-Ba. Este estudo trata de uma pesquisa realizada em 2010 com os alunos do turno vespertino,…

de conteúdos; o conteúdo é o centro do processo. O aluno é um recepiente de informações. A educação se preocupa com aspectos observáveis e mensaráveis e o professor é o responsavel por essa concretização. Modelo presonalizado: ênfase no aluno. O ensino se processa em função do desenvolvimento e interesse dos alunos. A educação é um processo progressivo e o professor oferece assistencia ao aluno, enquanto um facilitador da aprendizagem. Modelo Interacional: apresenta um equilibrio entre…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES “PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR” CAMPOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO LICENCIADO EM GEOGRAFIA: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR EVENTUAL NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL Carlos Alberto de Jesus Jordão RA 1216803 Jaqueline Teixeira dos Reis RA 1217046 José Juvêncio da Silva Júnior RA 1217302 Maria Anunciada Martins de Oliveira RA 1215939 Thayanne Flávia Martins de Oliveira RA 1216468 ORIENTADOR: PROFESSOR DOUTOR RAMON CASAS VILARINO…

Produção de Aprendizagem abordamos assuntos relacionados à disciplina de Arte, Geografia, Historia e Pesquisa Prática Profissional na sala de aula. Este estudo teve como objetivo promover uma revisão teórica dos livros estudados nesta Unidade Temática de Aprendizagem bem como em outras fontes, o que oportunizou-nos a refletir sobre os conteúdos e aprendizagens adquiridos durante esta UTA. Para a elaboração promovemos uma pesquisa teórica nos livros base e em outras fontes como:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI ESPECIALIZAÇÃO EM DOCËNCIA DO ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA: PESQUISA EDUCACIONAL IMPORTÄNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR JANE MARY SILVA AYRES Teresina (PI) – setembro de 2013 1 – TEMA: Importäncia da pesquisa na formação do professor. 2 – PROBLEMA: O desenvolvimento da pesquisa na formação do professor constitui uma ferramenta importante para a formação de um…