Projetos Pedagógicos Sobre Repetencia E Avaliação

DEBATE SOBRE O PAPEL DO PEDAGOGOO NA MEDIAÇAO DO CONSELHO DE CLASSE Acadêmicos: Aparecido Izabel Aranega Ivone Maria Este trabalho foi elaborado tendo por base um debate realizado em sala de aula e o tema é o papel do pedagogo diante do processo de ensino e aprendizagem, e seu papel na mediação do conselho de classe. O papel do pedagogo, historicamente falando na época Taylorista, modelo fabril e acabou refletindo na escola e figura do…

indisciplina na sala de aula, precárias condições para o trabalho educativo, despreparo dos professores para realizar adequadamente seu trabalho, baixo status profissional e baixa remuneração, agravados no Brasil pelos alarmantes índices de evasão e repetência. Com o olhar nos professores, como comprometimento político e preocupação de pesquisa, desde o ano de 1984, nossos estudos permitem dizer que esse quadro de problemas não constitui um insucesso generalizado, mas representa,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Essa pesquisa visa proporciona uma reflexão critica a cerca da importância do projeto politico pedagógico, para as escolas e para a sociedade, que se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação na qual todos os membros das equipes gestoras e pedagógicas devem consultar a cada tomada de decisão, pois e ele que indica o caminho a ser tomado para um ensino de melhor qualidade.

alunos.Trabalham nesta instituição escolar 51 professores,7 profissionais na secretaria e 34 funcionários de apoio,todos contribuindo para o bom desempenho dos alunos e engrandecimento da escola.Trabalha uma supervisora Educacional,2 orientadores pedagógicos,sendo a informante dos dados levantados a orientadora pedagógica Rosangela de Souza Crespo do 1º ao 5º ano do 1º segmento tendo Formação Pedagoga- Gestão Educacional - Pós- Psicopedagogia Institucional. De acordo com o…

Unidade 2 – Projeto Político-Pedagógico e a Organização do Trabalho Pedagógico O Projeto político-pedagógico envolve a organização do trabalho na escola, o que supõe reflexão e discussão crítica, fundamentando as transformações internas na organização escolar. Tem como princípio orientador a aprendizagem de qualidade para todos os alunos, pressupõe uma concepção de sociedade justa e democrática, visa formar o aluno crítico, participativo, criativo e responsável em uma escola…

educativa, prever o acompanhamento e a avaliação da própria ação. “Planejar e avaliar andam de mãos dadas” (LIBÂNEO, 1992, p.221). É importante ressaltar que ir além do conhecimento teórico é de fundamental importância, pois para acompanhar o trabalho pedagógico e estimular os professores é preciso percepção e sensibilidade para identificar as necessidades dos alunos e educadores, tendo que se manter sempre atualizado, buscando fontes de informação e refletindo sobre a prática…

Etária 5º série A CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Na elaboração do Projeto Pedagógico podemos distinguir as seguintes etapas: o marco referencial; o diagnóstico ; a programação; e a avaliação. Marco Referencial O marco referencial é a visão de futuro que a comunidade escolar define para a escola. Tem vital importância porque é esta visão que contagia as pessoas, fornece a direção e alimenta a participação de todos nas demais etapas do Projeto Pedagógico. Ao longo deste…

Didática geral Acadêmica: Viviane Ribeiro Pereira Estudo Dirigido sobre PPP 1.Define Projeto Político Pedagógico em 7 linhas, de acordo com o texto de Ilma Veiga. R: Projeto politico-pedagógico tem sido objeto se estudo para melhorar a qualidade do ensino em todos os níveis. O projeto é uma forma de organização do trabalho pedagógico na escola em sua globalidade, o mesmo dá indicações necessárias para esta melhoria. O projeto tem que ser vivenciado em todos os momentos, por todos os…

Dara Barbosa da Silva Júlia Sousa de Moura Brasília, 19 de Maio de 2014 SUMÁRIO 1. Introdução........................................................................................................................4 2. Discussão sobre legislação atual..........................................................................................5 2.1 Constituição Federal......................................................................................................5 …

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOG IA DO PIAUÍ. PRAÇA DA LIBERDADE, 1597/ CENTRO. CURSO: LIC. EM MATEMATICA – PIBID PROJETO XADREZ NAS ESCOLAS MÁRCIO JOSÉ DE BRITO OLÍMPIO HUMBERTO MARTINS IGOR EMERSON GONZAGA THAYNA NAYARA DEZEMBRO/2012 Essa proposta é um instrumento de trabalho que foi constituído em função de um referencial comum no aperfeiçoamento e aprendizagem humana articulada, inserindo ao processo cognitivo o desenvolvimento produzido na educação…