Projetos Motivacional A Alunos Da Eja

forma, devem necessariamente contemplar, ao menos, todas estas três áreas da formação acadêmica, de forma equilibrada, contribuindo para a reflexão e autonomia intelectual do estudante; Quanto às atividades de Ensino, além do alinhamento com o Projeto Político Pedagógico Institucional, recomenda-se que as mesmas aprimorem a formação voltada ao processo ensino-aprendizagem, bem como busquem inovações metodológicas; Quanto às atividades de Extensão, recomenda-se que as mesmas aprimorem…

(Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. Trata-se do primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Assim, sua formação tornar-se-á mais significativa quando…

Centro de Educação Superior de Brasília Instituto de Educação Superior de Brasília Bacharelado em Administração A INCLUSÃO DIGITAL E A POPULARIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO BRASIL Um Estudo de Caso de Capacitação Profissional com Alunos do CEM 09 e 11 de Ceilândia - DF André Alves de Lima Carlos dos Santos Pereira Felipe de Carvalho Pôssa Fernando de Carvalho Sousa Juliana Dalla Vecchia Luiz Augusto Mendes Lacerda Nathália Fernandes de Azevedo Pedro Henrique Cupertino Rafael Barros…

apresentado ao Curso de Administração do Instituto de Educação Superior de Brasília, como requisito parcial para obtenção do grau de bacharel, sob a orientação do professor Marcos Aurélio Antunes. MENSURAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS DO CENTRO OLIMPICO DE CEILANDIA COMO FONTE DE INFORMAÇÃO PARA TOMADA DE DECISÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Administração do Instituto de Educação Superior de Brasília, como requisito parcial para…

DELEUSE RUSSI DE AZEVEDO O ALUNO VIRTUAL: PERFIL E MOTIVAÇÃO Florianópolis (SC) 2007 DELEUSE RUSSI DE AZEVEDO O ALUNO VIRTUAL: PERFIL E MOTIVAÇÃO Monografia apresentada ao curso de especialização em Metodologia da Educação a Distância como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em Metodologia da Educação a Distância e Magistério Superior em Educação a Distância. Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientadora: Profª. M.Sc. Dênia Falcão de Bittencourt

no nosso cotidiano profissional e também no nosso contexto social. 10 Cada vez mais, a prática de gestão de projetos vem sendo utilizada porque facilita o alcance de resultados e possibilita a antecipação de possíveis falhas, o que permite a otimização dos recursos consequentemente evitando custos desnecessários ou estouro do orçamento do projeto. 10 A falta de Gerenciamento de Projeto ocasiona diversas perdas para as instituições apontando como as principais causas de fracasso como:…

.......................... 31 1.14 SAGE – Sistema de Apoio à Gestão Educacional........................................................ 32 1.15 Suporte à Implementação do Ensino Fundamental de 9 Anos................................... 33 1.16 Projeto Jovem de Futuro.............................................................................................. 34 1.17 Programa de Melhoria da Educação no Município..................................................... 35 1.18…

secretária, 4 coordenadores pedagógicos, 1 coordenadora de biblioteca 19 monitores do Programa Mais Educação. Atualmente a escola supracitada vem funcionando em três turnos (manhã, tarde e noite) e atende uma de clientela de 834 alunos do ensino fundamental I, II e EJA. Possui 13 salas de aula sendo que uma funciona o laboratório de informática. As salas são pequenas e pouco arejadas, há um auditório onde está em condições favoráveis a um bom trabalho. Possui 1 diretoria, 1 sala de…

as teorias motivacionais, podemos dizer que para Maslow as necessidades básicas manifestam-se em primeiro lugar e as pessoas procuram satisfazê-las antes de se preocuparem com as de nível mais elevado dando ênfase nas características individuais; Para Herzberg a motivação resulta de fatores Motivacionais, que são fatores relacionados ao próprio trabalho e de fatores Higiênicos, que são fatores relacionados com as condições de trabalho; e por fim, para McClelland a teoria motivacional se…

Feital. 19. Curso de Especialização em Educação Ambiental: Professor Frederico André Gonçalves Feital. 20. Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos: Professor Frederico André Gonçalves Feital. 21. Curso de Especialização em Artes e Projetos em Educação: Professora Maria das Graças Stefanon. Professora Orientadora da Comissão Própria de Avaliação - CPA: Marlene Fraga de Abreu Especialização em Orientação Educacional e Vocacional – Faculdades Integradas Severino…