Projetos De Educação Fisica E Esportes Na Escola

PROJETO: “INCLUSÃO SOCIAL PELO ESPORTE” Autor: Ivana Maria Lamberti Miotti¹ Co-autor: Luan Linhares Garcia² INTRODUÇÃO O esporte é tradicionalmente conhecido pelos benefícios que traz ao desenvolvimento humano, contribuindo na formação física, intelectual, emocional e social das pessoas. Para um entendimento do esporte no mundo contemporâneo como fenômeno sócio-cultural é necessário compreendê-lo como prática social dentro e fora das consciências individuais no cotidiano da família

frequentavam cursos especializados, a maioria deles em instituições militares. No século XVIII, a Educação Física foi influenciada pelos educadores, médicos e militares. Cada segmento oferece um ideário que subsidia a sua prática, dando origem às primeiras sistematizações de Educação Física. Neste momento surgem, a pedido de vários governos ou iniciativas individuais, planos e métodos de Educação Física. A profissão começa a ser organizada. Os exemplos mais conhecidos são os dos…

PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR ALEXANDRE RODRIGUES DAVID TEÓFILO OTONI - MG PROJETO ESPORTES NA NATUREZA AGOSTO DE 2013 Justificativa Como hoje buscamos um meio diversificado para fazer com que o aluno tenha uma formação completa de um indivíduo saindo de uma vida sedentária voltando para os hábitos descolados do novo paradigma ambiental, a procura por melhorias na qualidade de vida passam pela conscientização ambiental e…

da Educação Física e do Esporte da UNESCO (Organização das Nações Unidas pela Educação, a ciência e a Cultura) em 1978. Esta carta aponta alguns dos pontos que foram levados em consideração para seu desenvolvimento, como: se esta consciente de que uma das condições essenciais para o exercício efetivo dos direitos humanos consiste em que as pessoas sejam livres para desenvolver e preservar suas aptidões físicas, intelectuais e morais, e que, consequentemente, o acesso à educação…

Introdução O esporte é tradicionalmente conhecido pelos benefícios que traz ao desenvolvimento humano, na contribuição para a formação física e intelectual. Ele estabelece conceitos de liderança, trabalho em equipe e disciplina, que são estimulados desde a infância, de maneira a tornar indivíduos mais solidários e com sentido de cooperação. Nós do Oportunity acreditamos que o futsal, além de ser um esporte apaixonante e cheio de emoção, também pode ser uma importante ferramenta de inclusão

OS ESPORTES RADICAIS COMO EXPERIÊNCIA INSTITUINTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR William Vieira Carrijo1 Rodrigo Silva Dal’Col1 Rosely Silva Pires2 Introdução O presente trabalho partiu de uma experiência que tivemos dentro do Estágio Supervisionado, onde tínhamos como propósito trabalhar os Esportes Radicais em uma escola tida como tradicional em uma perspectiva instituinte. Nossa proposta tinha como objetivo geral compreender a utilização da natureza como espaço de práticas

ATLETISMO SE APRENDE NA ESCOLA IV1 Sara Quenzer MATTHIESEN2 Mellissa Fernanda Gomes da SILVA, Vagner Matias do PRADO, Guy GINCIENE,3 Ivan Luis dos SANTOS, Fernando Paulo Rosa de FREITAS.4 Resumo: Considerado como um esporte clássico, o atletismo deveria ser trabalhado, em sua plenitude, no campo da Educação Física Escolar. Não por outro motivo, o objetivo deste trabalho consistiu em viabilizar o ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica, averiguando as principais…

Orientador: Jaqueline Tubin Fieira Licenciatura em Educação Física Dois Vizinhos, PR, Brasil 2011 A INFLUÊNCIA DO XADREZ NO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE CONCENTRAÇÃO EM ALUNOS DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Felipe Achilles Giachini Monografia Apresentada ao Curso de Educação Física da Faculdade Educacional de Dois Vizinhos Como Requisito Parcial à Obtenção do Título de Licenciado em Educação Física Licenciatura em Educação Física Dois Vizinhos, PR, Brasil 2011 União de…

de 1890 a 1946 A Educação Física no Brasil república pode ser subdividida em duas fases: a primeira remete o período de 1890 até a Revolução de 1930 (que empossou o presidente Getúlio Vargas); e a segunda fase, configura o período após a Revolução de 1930 até 1946. Na primeira fase do Brasil república, a partir de 1920, outros estados da Federação, além do Rio de Janeiro, começaram a realizar suas reformas educacionais e, começaram a incluir a Ginástica na escola (Betti, 1991).…

iniciação Esportiva na escola por meio das práticas esportivas escolares (Carla Nascimento Luguetti e Maria Tereza Silveira Böhme) O presente capítulo teve por objetivo, analisar as relações entre o esporte e a escola e propor um modelo para ás Práticas Esportivas Escolares, descrevendo as pesquisas que avaliaram as mesmas dentro do contexto brasileiro e tentando propor uma forma de organização das Práticas Esportivas Escolares para o ensino fundamental. Considera-se que na…