Projeto Sobre Identidade E Autonomia Para Educação Infant

assistência na velhice, exige-se aprofundamento teórico dos conceitos de prevenção, paliativismo, suporte e apoio social, e da compreensão da prática para que se possa atuar na realidade do processo saúde-doença e de recursos (MELO e FALBO NETO, 2011). Autonomia, participação, cuidado, auto-satisfação, possibilidade de atuar em variados contextos sociais e elaboração de novos significados para a vida na idade avançada são, hoje, conceitos-chave para qualquer política destinada aos…

CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA-PI 2012 NEUMA MARIA DA SILVA AS CONCEPÇÕES DO PROFESSOR SOBRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa…

EM EDUCAÇÃO CAMPO GRANDE – MS 2008 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Coordenadoria de Biblioteca Central – UFMS, Campo Grande, MS, Brasil) S237L Santos, Marceli D’Andrea. A linguagem lúdica no registro avaliativo do educador de infância / Marceli D’Andrea Santos. -- Campo Grande, MS, 2008. 106 f. ; 30 cm. Orientador: Jucimara Rojas. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Centro de Ciências Humanas e Sociais. 1.…

(Paulo Freire) RESUMO O tema desta pesquisa analisa as narrativas e perspectivas do Patronato Dona Maria Luísa em São Benedito: Uma valiosa doação do Dr. Paulo Rodrigues à Congregação das Irmãs de Caridade. A educação deve, com isso está crescendo junto com as mudanças ocorridas ao longo do tempo. Atualmente a tarefa da escola e de todos os educadores que nela atuam é aumentar o repertório dos aprendizes, facilitar a aprendizagem, gerar condições e ambiente para

MAGDA MARIA VIEIRA DA SILVA COSTA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO DA EDUCAÇÃO COTIA/SP 2014 MAGDA MARIA VIEIRA DA SILVA COSTA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO DA EDUCAÇÃO Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica, sob a orientação da Profª Rute Costa COTIA/SP

LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA O BRINQUEDO E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDINA ALVINA DE SOUZA SÃO PAULO-SP 2012 EDINA ALVINA DE SOUZA O BRINQUEDO E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia elaborada como requisito parcial do curso Psicopedagogia da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza/Posead/ Educação à Distancia, sob a orientação da Profª Ms. Odnéa Quartieri Ferreira Pinheiro

EDUCAÇÃO SEXUAL: múltiplos temas, compromisso comum Reitor Wilmar Sachetin Marçal Vice-Reitor Cesar Antonio Caggiano Santos MARY NEIDE DAMICO FIGUEIRÓ (Org.) EDUCAÇÃO SEXUAL: múltiplos temas, compromisso comum Londrina – 2009 Capa Beatriz Figueiró Editoração Eletrônica e Arte Final Maria de Lourdes Monteiro Catalogação na publicação elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina. Dados Internacionais…

Crenças de mães e professoras sobre o desenvolvimento da criança Celi Costa Silva BahiaH Celina Maria Colino MagalhãesHH Fernando Augusto Ramos PontesHHH Resumo Estudos têm revelado uma ligação entre a maneira como os adultos pensam e as formas como eles se relacionam com as crianças. Este estudo objetivou levantar as crenças de mães e professoras sobre o desenvolvimento da criança que freqüenta o ambiente de creche e identificar se as crenças se dirigem para as…

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISE SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO UNIVERSO LÚDICO, NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL IRANILDE DA CONCEIÇÃO SOBRAL. Cristhiane Gomes Universidade estadual do maranhão Núcleo de Tecnologia para a Educação Kristiane-@hotmail.com Maria do Carmo Rolim Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para Educação carmorolim@hotmail.com). Resumo: A presente pesquisa tem como tema…

apontada como um impedimento para a promoção de saúde de pessoas com deficiência. Este trabalho tem como objetivo apresentar definições de deficiência, discutindo a utilização da CID-10 e da CIF e a contribuição da CIF para melhorar a compreensão sobre definições de deficiência a partir do conceito de funcionalidade e dos fatores contextuais. Foram revisados alguns diferentes conceitos/definições de deficiência, bem como publicações envolvendo a aplicação da CIF. São apresentadas…