Projeto Sobre Historia E Cultura Afro Brasileira

identidade Manifestações culturais afro-brasileiras Justificativa A partir do curso “Musicalizando”, refleti sobre a importância da música e da dança como conteúdo da educação escolar, enfatizando o valor educacional e o resgate cultural na construção da identidade racial dos alunos. O projeto interdisciplinar em questão, foi elaborado a partir das necessidades dos alunos quanto a reconhecer a diversidade étnico-racial, e conhecer melhor as culturas afro-brasileira e africana, bem…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Preconceito Racial - Racismo BEATRIZ PEREIRA DA COSTA RA 3344568335 EDILEIA DE CARVALHO SILVA RA: 3306509686 LUCIANA CORREIA DE SOUZA RA: 3328533212 REGILANE MONTEIRO DE LIMA MARTINS RA: 3317526051 SARA MÍRIAN DA CRUZ LOPES RA: 3332520088 SOLANGE LARA PERES DE SOUZA RA: 3317527378 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto…

PROJETO: ÁFRICA UM CONTINENTE SEM HISTÓRIA? INTRODUÇÃO Berço das mais antigas civilizações, o continente africano foi estrangulado por preconceitos e mitos, no qual esconderam sua história, transformando-se em um “continente esquecido”. A luta de movimentos negros nos faz perceber o repúdio contra o desprezo dos conteúdos sobre a África em geral, defendendo o fortalecimento da identidade de um povo discriminado em virtude da cor da pele; do direito e cada um independentemente de…

A CULTURA AFRICANA EM SALA DE AULA Nome Tamar de Freitas Oliveira Instituição: Centro Universitário Feevale Endereço eletrônico: tamar@feevale.brRESUMO: Um dos primeiros caminhos a serem trilhados para a globalização da cultura africana seria o de inserir, nos curso de formação de professores e nos processos de formação em serviço, de disciplinas, debates e discussões que privilegiem a relação entre cultura e educação.Seria simplificar o problema dizer que tudo o que produzimos sobre…

A CULTURA AFRO NO BRASIL E SUA INSERÇÃO NA ESCOLA Ana Gabriela Martins de Brito. Prof. Maria Pérola Cardoso Figueiredo Centro universitário Leonardo de Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0689) – História da Educação 10/11/2012 RESUMO O texto A Cultura Afro no Brasil e sua Inserção na Escola com a Lei 10639 constará um breve resumo sobre a chegada dos negros no Brasil a escravidão e a esperança do povo negro ter seus direitos garantidos. Esse contexto mostra que é possível a

CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO MUNICIPIO DE GRAJAÚ - MA Antonio Carlos Vieira de Almeida1 Catia Rocelia Lima Silva2 Cidilene da Silva Lima3 Cleide Pereira dos Santos4 Herli de Sousa Carvalho5 RESUMO Este estudo trata da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o ensino de Cultura e História Afro-Brasileira e…

A cultura africana e a educação afro-brasileira “A educação é o meio mais forte que você pode usar para mudar o mundo” Nelson Mandela Apresentação: O presente trabalho visa reafirmar as medidas adotadas pelo estado, para implementar uma educação inclusiva e igualitária, respeitando a cultura trazida do seio familiar para o ambiente de ensino. Para tanto, sustentaremos este trabalho, na implementação da lei 10639/03, lei esta que completa 11 anos e muito pouco foi feito para…

PROJETO ÁFRICA Professora Valéria Attayde Projeto “A África é Show de Bola” [pic] “Lutar pela igualdade sempre que as diferenças nos discriminem; lutar pelas diferenças sempre que a igualdade nos descaracterize.” Boaventura de Souza Santos Alunos Atendidos: 1º e 2° segmentos do Ensino Fundamental Duração: Anual Introdução: A escola tem o compromisso de reforçar os valores sociais e morais, mas muitas vezes acaba, mesmo que de forma quase imperceptível,…

Introdução O projeto Diversidade Culturais é um projeto de pesquisa que enfatizará pontos relevantes sobre como está sendo trabalhada a questão da Lei 10.639 no meio educacional, observando quais são as metodologias que as escolas brasileiras aplicam para disseminar essa cultura e sua origem. Este é um projeto de caráter acadêmico e foi elaborado para atender a necessidade das escolas da nossa região sudeste. A pesquisa tem por objetivo a investigação de como está sendo o trabalho dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO (ICED) FACULDADE DE EDUCAÇÃO BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará BELÉM – PA 2013 BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará…