Projeto Sobre Higiene Em Artes

responsável: Edirene G. Torres/ Roberta M. Gomes CONTEÚDO Datas comemorativas; Família; Atividade da vida diária; Higiene; Você; OBJETIVOS Conhecer as datas comemorativas; Compreender a própria estrutura familiar da criança; Incentivar a autonomia da criança; Valorizar as características físicas e individuais e do grupo que pertence; Estabelecer a relação entre a higiene e a saúde; ESTRATÉGIAS Uso do livro didático; Vídeos; Jogos e brincadeiras pedagógicas; Folha avulsa;…

brincar é sem dúvida um meio pelo qual os seres humanos e os animais exploram uma variedade de experiências em diferentes situações, para diversos propósitos. Os adultos precisarão de força, de conhecimento e de argumentos cuidadosamente concebidos sobre a filosofia e a prática do brincar, a fim de manter sua posição vital na educação infantil. A ênfase está nas crianças de quatro a oito anos, cujo brincar é uma parte tão essencial do desenvolvimento e da aprendizagem social e intelectual.

essa certeza que são necessidades fundamentais para o desenvolvimento integral, físico, psicomotor, social e da própria personalidade. Durante anos são desenvolvidos projetos pedagógicos que abrangem todas as faixas etárias dos atendidos, tais como: Socialização, Carnaval, Artes, Saúde, Alimentação, Animais, Meios de transportes, Higiene, Férias e todas as datas comemorativas, além de proporcionar recreações diversas. Contamos com espaços estruturados e ambientados, como: Brinquedoteca,…

Projeto Escola: Professor Pedro Domingues Série: 1º ano Turma: A Turno: Matutino Professora: Hosana Brunete Período Previsto: Uma Semana(20 h/a) Planejamento do educador Oração do dia, roda da conversa (assuntos variados, com espaço para criança expor suas idéias), hora do conto, recontando o conto, atividades relativas ao conto, mas que estimulem a linguagem oral e escrita , cálculos matemáticos, arte, ciências, desenvolver trabalhos em grupos, temas…

Manifestação de sentimentos e opiniões;. SUGESTÕES DE ATIVIDADES • Identificação de dados relacionados à apropriação de sua identidade, envolvendo o próprio aluno, pessoas da família, pessoas da escola. • Atividades que desafiem o aluno a falar sobre si mesmo, partindo do gosto, da preferência pessoal e de aspecto autobiográficos, desenvolvendo a auto-estima e a autonomia, tendo em vista o sentido ético das relações humanas. • Narração de histórias passíveis de acontecer na…

CNPJ: 00.993.967/0001-11 RUA VICENTE CARVALHO, 33-UR-06 JABOATÃO DOS GUARARAPES-PE CEP: 54230-431 1 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Nome do projeto: Novo Horizonte Público Alvo: Idosos Local a ser desenvolvido o projeto: RUA Vicente Carvalho, 33, UR 06 Condições do espaço físico (próprio, alugado, cedido ou de parceiros): Próprio Situação do projeto: Novo  x  Em andamento   Período de execução: Janeiro a Dezembro de 2013 2 – DADOS…

40 h 3.269,20 XXII - A/J SANITARISTA CR 40 h 3.734,60 XXVI - A/J Ensino Fundamental Completo e Conhecimento em Panificação Ensino Superior em Direito e registro no Conselho respectivo Ensino Superior - Licenciatura Plena, Com Habilitação em Artes - Reconhecido pelo Mec. Ensino Superior - Licenciatura Plena, Com Habilitação em Ciências Biológicas - Reconhecido pelo Mec. Ensino Superior - Licenciatura Plena, Com Habilitação em Educação Física - Reconhecido pelo Mec. Ensino Superior…

estratégico, onde foi decidido o foco da empresa: produtos químicos, inclusive os classificados com base no estado de são Paulo (exceto projetos especiais), no modal rodoviário, distribuindo, armazenando e transportando. Em 2005 a Transcob passa a ser operador logístico de transportes, assim como logística de armazenagem. A Transcob, também desenvolve a gerencia projetos sob medida de acordo com as necessidades de cada cliente. Há mais de 20 anos, a Transcob tem o compromisso…

RESUMO Apresento sugestões de temas, projetos, calendário de evento, seguindo a caracterização de cada agrupamento e levando em conta a necessidade de planejar, avaliar, elaborar atividades que pomovam um desenvolvimento global objetivando a autonomia e privilegiando as necessidades das crianças na educação infantil. Esse trabalho tem como objeto de estudo a elaboração de um plano de ensino voltado à educação infantil das escolas municipais de Campinas que apresenta em sua totalidade crianças

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio05 3.2 A Rotina.................05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução07 4.2 Dados Gerais do Projeto07 4.3 Referencial Teórico08 4.4 Planos de Aula da Intervenção08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção11 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................