caracterização da escola

8h – 9h Higiene e Suco 9h – 9h50 Artes/ Ed. Física( quarta-feira) Atividades Dirigidas 9h50 – 10h30 Almoço 10h30 – 13h Higiene, troca, sono e mamadeira13h – 13h50 Artes/ Ed. Física ( quarta-feira) Atividades Dirigidas 13h50 – 14h 20 Higiene 14h 20 – 15h Jantar; 15h – 15h 30 Higiene; 15h 30 – 16h Brincadeiras livres; 16h – 17h Saída. Berçário I - B Manhã / Tarde 7h – 7h 30 Receber as crianças; 7h30 – 8h Café da manhã 8h – 9h Higiene e Suco 9h – 9h50 Artes/ Ed. Física (quinta-feira) Atividades Dirigidas 9h50 – 10h30 Almoço 10h30 – 13h Higiene, troca, sono e mamadeira. 13h – 13h50 Artes/ Ed. Física (quinta-feira) Atividades Dirigidas 13h50 – 14h 20 Higiene 14h 20 – 15h Jantar; 15h – 15h 30 Higiene; 15h 30 – 16h Brincadeiras livres; 16h – 17h Saída. Berçário IIManhã / Tarde 7h – 7h 30 Entrada; 7h30 – 8h Café da manhã; 8h – 9h Higiene e troca 9h – 9h50 Artes/ Ed. Física (sexta-feira) Atividades dirigidas 9h50 – 10h30 Almoço 10h30 – 13h Higiene, troca, sono e mamadeira. 13h – 13h50 Artes/ Ed. Física (sexta-feira) Atividades Dirigidas 13h50 – 14h 20 Higiene 14h 20 – 15h Jantar; 15h – 15h 30 Higiene; 15h 30 – 16h Brincadeiras livres; 16h – 17h Saída. MULTISERIADAManhã / Tarde 7h – 7h 30 Entrada; 7h30 – 8h Café da manhã; 8h – 9h Atividade dirigida ou livre; 9h – 9h50 Fruta ou suco; troca e uso do banheiro; 9h50 – 10h40 Artes/ Ed. Física (quarta-feira) Atividades Dirigidas 10h40 – 13h Almoço; higiene; sono13h – 13h50 Despertar;…

PRÁTICA DE ENSINO PROJETO A importância da Higiene Pessoal no Desenvolvimento Infantil Professora Lígia OSASCO 2013 PROJETO A importância da Higiene Pessoal no Desenvolvimento Infantil Público alvo: Educação Infantil – (crianças de 6 meses a 4 anos) Creche EMEB Leonel Brizola do Município de Jandira Período: 1 semana INTRODUÇÃO: Temos como objetivo orientar…

PROJETO TEMA: Higiene pessoal ASSUNTO: Cuidados com o corpo. PROBLEMATIZAÇÃO: Será que as crianças se sentem obrigadas a praticar o ato de higiene diária? Será que sabem o significado de saúde e como cuidar da higiene pessoal? SÉRIE: Esse projeto destina se para crianças com mais de 5 anos. DURAÇÃO: Um trimestre. MATERIAIS: Filmes e sites sobre higiene pessoal e livros informativos sobre higiene pessoal, peça de teatro. FILMES:…

Projeto: Higiene Bucal 1-Questão Problema: Como é um sorriso saudável? 2-Justificativa: Conscientizar as crianças sobre a necessidade de escovar os dentes, de fazer a higiene bucal. Servirá de conscientização para os educandos e educadores através de teoria fundamentada na prática, voltada especificamente para a higiene bucal. As informações transmitidas e as ações executadas pelos envolvidos neste projeto servirão para minimizar ou sanar as possíveis enfermidades que podem comprometer…

PROJETO: Vida Marinha Justificativa: A escola deve servir de instrumento significativo, mostrando para a criança a importância dos os animais, ensinando a respeitar, proteger e valorizar. Objetivos: * Despertar nas crianças o respeito pelos animais; * Despertar o interesse por animais aquáticos; * Promover a conscientização ambiental; * Perceber a diferença entre os peixes (formas, cores e espécies); * Trabalhar o Tato (seco e molhado); * Apreciar as produções próprias e dos…

Projeto higiene pessoal: Sujeira to fora Este projeto propiciará aos alunos além de boas práticas de higiene um entendimento interdisciplinar e desenvolvimento de raciocínio entre as cinco disciplinas: natureza e sociedade, artes musica, matemática, movimento, linguagem oral escrita. Levando assim uma vida mais saudável. Nesse sentido, o tema proposto será desenvolvido por meio de atividades lúdicas,o que contribui significa mente para enriquecer o conteúdo. Objetivo Geral …

Hábitos de higiene pessoal na educação Acadêmica: Adriana Peschisky Pawlak Tema: Hábitos de higiene pessoal na educação 1- Identificação: Escola situada em boa vista Passo Liso, Raquel de Queiroz, interior da cidade de Laranjeiras do sul, com atuação de 50 alunos da educação infantil. 2- conteúdo: · Contar história e conversar Duração: um dia - Contar história sobre higiene do corpo. Sugestão de livro: “Vamos escovar os dentes” da…

TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO-UEMANET CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NAIRA BARBOSA DE SOUSA PROJETO SOU LIMPINHO Carolina-MA 2012 NAIRA BARBOSA DE SOUSA PROJETO SOU LIMPINHO Trabalho apresentado à disciplina Prática de Ensino na Dimensão Docente sob a orientação da professora Jocélia dos Reis Soares como pré-requisito obrigatório para aprovação. …

referida instituição. O Centro de Educação Infantil São Vicente recebe crianças acima de 04 meses a 05 anos de idade. A comunidade á carente e a maioria das mães precisam trabalhar e, portanto, deixam as crianças na instituição desde cedo. Para atender a comunidade, o mesmo funciona em período integral e é muito importante para a educação dessas crianças já que passam a maior parte do dia na instituição. Para o sucesso de uma gestão democrática e uma educação…

Anhanguera Uniderp Pólo Vitória Curso: Licenciamento em Pedagogia Projeto Multidisciplinar Atividades Práticas Supervisionada Jocilene de Araújo Bernardino (jb8857@gmail.com) RA- 357877 Maria Rosa Pinto da Silva Faria (rosa-faria@hotmail.com) RA- 368631 Tutor EAD: Elenice Lisbôa G. da Silva Vitória, 13/06/2013 1ª Etapa Projeto Educativo Transdisciplinar na Educação Infantil ou series…