Projeto Sobre Coordenação Pedagogica

Orientações sobre Avaliação e Frequência AVA - 2013/02 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIAVice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina FahlEquipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela

1. Descrição da Escola Esse projeto baseia – se no livro de Ítalo Calvino, “As Cidades Invisíveis” Clarisse é uma cidade gloriosa com uma história atribulada. Diversas vezes caiu, diversas vezes floresceu, mantendo sempre a mesma Clarisse como inigualável modelo de todos os esplendores, a qual, comparada com o atual estado da cidade, não deixa de suscitar suspiros a cada giro de estrelas. (Calvino,1991, p.44) 2. Aspectos Arquitetônicos A escola conta com um amplo espaço físico e…

COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA SISTEMATIZAÇÃO DO DOCUMENTO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Profa. Eliana Maria Teixeira Romero Coordenadora do Ensino de Graduação (CEG) Profa. Maria de Lourdes Peixoto Brandão Coordenadora Técnico-Pedagógica (CTP) Téc. Maria Teresa Martins Furtado Téc. Assuntos Educacionais Téc. Márcia Baima Taleires de Vasconcelos Sub-coordenadora de Acompanhamento Pedagógico REPRESENTANTES DAS COORDENAÇÕES DE CURSO Prof. Agamenon Tavares de Almeida…

Prezado (a) Aluno (a): Este manual tem por finalidade informá-lo e orientá-lo sobre o Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio. Esse Programa visa proporcionar ao profissional docente a oportunidade de conquistar sua licenciatura para a docência no ensino técnico. É, também, a oportunidade de renovação e atualização cultural e profissional. O Centro Paula Souza procura, com mais esse…

Deodápolis – MS Dezembro-2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................04 2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO..........................................................................05 3. EQUIPE TÉCNICA PEDAGÓGICA...............................................................................07 4. REGIMENTO ESCOLAR.................................................................................

PROPOSTA PARA TRABALHO PEDAGÓGICO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA APRESENTAÇÃO Essa proposta é um instrumento de trabalho que foi constituído em função de um referencial comum – aprendizagem humana articulada ao processo do desenvolvimento do conhecimento produzido na educação formal (escola). Neste sentido, a escola nas suas múltiplas dimensões age como mediadora do planejamento da aprendizagem, exercendo um papel de fundamental importância

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIA TECNOLÓGICA DO PARÁ. ELBA LIMA. JENIFFER WANESSA COSTA PIRES. ROMULO VIANA MARINHO. SARAH DE ALMEIDA ARAÚJO. PROJETO DE PEDAGOGIA E MEIO AMBIENTE TEMA: “A CRIANÇA CONSCIENTE FAZ A LIXEIRINHA FELIZ” BELÉM/2015. INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIA TECNOLÓGICA DO PARÁ. TEMA: “A Criança Consciente Faz a Lixeirinha Feliz” Trabalho da Disciplina: Educação e Meio Ambiente, para obtenção de crédito avaliativo e desempenho…

Pedagogos: 4 pedagogos. Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): orientação pedagógica, orientações disciplinar, coordenar projeto; atividades didático pedagógico, subsidiando a proposta politica pedagógica da escola. Tempo de atuação nesta instituição: 8 anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: Participar da elaboração, implementação, monitoramento e avaliação da Proposta Político-Pedagógica da Escola; Promover a integração do grupo de…

........6 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7 2.3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.....................................7 2.4 Estudos das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em pedagogia; estabelecimento de…

Introdução Ao elaborar este trabalho temos como objetivo principal apresentar como funciona a gestão organizacional no espaço escolar e qual a função de um gestor em uma instituição de ensino. Destacamos também o que contempla um projeto político pedagógico, os projetos que fazem parte do programa nacional da escola de gestores e como funciona a gestão democrática e participativa em uma instituição de ensino. Constatamos que o gestor tem como função principal no desempenho de…