Projeto Sobre Bullying Na Gestão

Barbosa Silva Outubro/2010, n.58 BRINCADEIRA DE MAU GOSTO Veículo: Revista Psique Ciência e Vida Jornalista(s):Juliana Tavares Fonte:http://psiquecienciaevida.uol.com.br/ESPS/Edicoes/58/artigo187584-1.asp Coação Brincadeira de mau gosto O Bullying significa atos de violência física ou psicológica, sem motivação aparente e contra alguém em desvantagem de poder, traz consequências desastrosas para vítimas, agressores e testemunhas e se transforma em tema de políticas públicas em…

refletir sobre o projeto político pedagógico e a estrutura física da escola. Para tanto o grupo reuniu-se primeiramente para definição de qual seria a escola. A partir dessa definição foi feita a visita na escola municipal de educação infantil e fundamental José de Almeida e Silva, situada na Rua dos Pioneiros, 2033, centro, Cacoal, Rondônia. A entrevista foi realizada com a professora Zilma Domingues de Lima Campana, pedagoga, que atua na área há 12 anos, que se comprometeu de nos…

BULYING NA ESCOLA: O PAPEL DO SUPERVISOR Juliana da Silva Barbosa[1] RESUMO A questão máxima deste estudo é o papel do supervisor escolar frente ao bullying, fenômeno devastador presente em todas as escolas e que as tem transformado em ambientes violentos e, portanto, inseguros. O objetivo deste artigo é examinar as implicações do bullying no cotidiano escolar e a relevância de identificar e combater esta epidemia, tendo em vista a qualidade do ambiente de ensino para a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Curso de Gestão de Tecnologia em Processos Gerenciais ADRIANA DE NOVAIS Processos Gerenciais Setembro – 2013 SÃO PAULO - SP ADRIANA DE NOVAIS Processos Gerenciais Trabalho de Atividade Prática Supervisionada com objetivo de aprovação em disciplina Adriana de Novais –Processos Gerenciais Gladson Moleiro Alcaraz – RA: 6790442592 – Processos Gerenciais Gabriela Gonçalves – RA: 6572287086 – Processos Gerenciais

se propõe reflete sobre o bullying no ambiente escolar, a influência do professor na prevenção e combate do bullying dentro da sala de aula, como em discutir medidas que ajudam na redução desse fenômeno que vem crescendo no ambiente escolar. O bullying pode estar presente na maioria das salas de aula, e fica evidente que o educador precisa compreender o que é bullying e como identificá-lo. O bullying é de origem inglesa, a partir da década de 1970, começou as investigações sobre jovens…

TRABALHO DA DISCIPLINA: PROJETO CURRICULAR, PROGRAMA E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho dessa disciplina consiste em realizar uma proposta de unidade didática, seguindo o protocolo estabelecido no capítulo 9. O trabalho deve reunir as seguintes características: Extensão: 10 páginas (sem contar as instruções, os enunciados, a bibliografia nem os anexos –se houver-). Tipo de letra: Arial. Tamanho: 11 pontos. Entrelinhas: 1,5. Alinhamento:…

grita, teima, testa os adultos. Quando a mãe, por exemplo, impõe um limite, ela tem a garantia de que está sendo cuidada", explica. O adolescente faz o mesmo. "Ele testa os limites dos adultos numa tentativa de estabelecer novos parâmetros de poder sobre sua realidade." Considerando a informação, fica mais fácil para você não interpretar reações intempestivas como uma agressão pessoal O professor de História Renato Mota Duarte, da Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Derville…

Tema: Bullying - A Agressividade Entre Pares Conceito de Bullying: Bullying é um termo inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully - «tiranete» ou «valentão») ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões,…

SERRAVIX – FACULDADE DO GRUPO UNIX Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira Engenheira Civil LUIS ANDRÉ VON JESS DAUZACKER A INFLUÊNCIA ATUAL DO BULLYING NAS ESCOLAS E SEU IMPACTO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFISSIONAIS SERRA 2011 LUIS ANDRÉ VON JESS DAUZACKER A INFLUÊNCIA ATUAL DO BULLYING NAS ESCOLAS E SEU IMPACTO NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFISSIONAIS Trabalho apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa do Curso de Engenharia Civil da Escola Superior de Ensino…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso de Gestão Comercial Polo Padrão CAMPO GRANDE-MS Setembro/2012 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE PROCESSOS GERENCIAIS Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Processos Gerrenciais do Curso de Gestão Comercial do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da…