Projeto Sobre Brinquedoteca Em Cras

... 11 II. 2. g) Programas, Projetos e Benefícios Socioassistencias - SUAS .................. 11 II. 2. h) Tipos e Níveis de Gestão do SUAS ........................................................ 12 II. 2. i) Instrumentos de Gestão do SUAS ........................................................ 12 II. 2. j) Centros de Referência Especializados de Assistência Social - CREAS .... 12 II. 2. l) Centros de Referência da Assistência Social - CRAS .............................

Atividade escrita, brincadeiras educativas, oficinas de artesanatos. 2.3 Estruturas Físicas: Terreno-recepção, depósito de material de limpeza, conforto do educador social, banheiro, dormitório masculino é feminino todos com banheiros cozinha, brinquedoteca, sala de tv, berçário. 2.4 Equipe: Aline Magalhães – Coordenadora, Aparecida Fonseca – Educadora Social, Deise Oliveira – Educadora S0ocial, Dyonice Santos – Agente de Portaria, Edna Alves – Educadora Social,…

Norte do Paran - UNOPAR Professora SUMRIO TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc324960825 1 CONTEXTUALIZAO HISTORICA DO CRAS 4 HYPERLINK l _Toc324960826 1.1 IDENTIFICAO DA INSTITUIO CAMPO DE ESTGIO 4 HYPERLINK l _Toc324960827 1.2 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 4 HYPERLINK l _Toc324960828 2 OBJETIVO INSTITUCIONAL 6 HYPERLINK l _Toc324960829 2.1 NATUREZA DOS PROGRAMAS E PROJETOS 6 HYPERLINK l _Toc324960830 2.2 POLTICA SOCIAL 6 HYPERLINK l _Toc324960830 2.3 RECURSOS FINANCEIROS…

SECRETARIA DE ESTADO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL DE MG-SEDESE SUBSECRETARIA DE DIREITOS HUMANOS-ESCOLA DE CONSELHOS DE MG FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS DE DIREITOS E CONSELHEIROS TUTELARES PROJETO DE MULTIPLICAÇÃO DO MUNICÍPIO DE CATUJI/ MG. IAAP – INSTITUTO DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PSICOSSOCIAL. PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. Multiplicadores: Joubert Oliveira Santos; Adinay Gomes da Costa; Celma de Cássia Salvina Andrade; Valéria Franca Vieira. Catuji/ MG –

de vínculos 6.2 Características necessárias às diferentes formas possíveis de organização do Serviço 7. Percursos do Serviço 8. Referenciamento do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças de até 6 anos e suas famílias ao CRAS 9. Articulação do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças de até 6 anos e famílias ao PAIF 10. Aquisições dos Usuários – Impactos 11. Referências Bibliográficas 3 Nota de Esclarecimento Informamos que está…

Vindo em sua sequencia o II Congresso Nacional do Movimento dos Trabalhadores em Saúde Mental (MTSM) juntamente com a I Conferência Nacional de Saúde Mental no Rio de Janeiro. A partir do ano de 1992, os movimentos sociais, inspirados pelo Projeto de Lei Paulo Delgado (PT/MG), conseguem aprovar em vários estados brasileiros as primeiras leis que determinam a substituição progressiva dos leitos psiquiátricos por uma rede integrada de atenção à saúde mental. A partir deste período a política

12 4.2 EXTENSÃO RESSACA ......................................................................................13 5 TIPIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO ......................................................................13 5.1 NOME DO SERVIÇO, PROGRAMA, PROJETO OU BENEFÍCIO .....................13 5.1.2 DESCRIÇÃO ....................................................................................................13 5.1.3 PERIODICIDADE DO SERVIÇO ...........................................................

O trabalho a seguir tem como objetivo contextualizar a historia das Políticas publicas de Assistência Social, dos seus primórdios ate os dias atuais e caracterizar o CRAS- Centro de Referência da Assistência Social. De inicio será apresentado a ação recristianizadora da igreja. Colocando uma forma de intervenção, ou melhor, uma ação filantrópica, por meio de uma recristianização. A igreja afirmava que os problemas sociais eram uma defasagem da ordem moral e que só ela poderia preencher

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Missão da Escola 1.2 Identidade Formadora do Aluno 2. Clareza, Conceitual, Objetivos, Ações 3. Execução de Proposta 4. Modalidade de Ensino 4.1 Horário 4.2 Divisão do Espaço Físico 4.3 Quadro de Funcionário 5. Projetos Trabalhados Durante o Ano 6. Perfil da Comunidade 7. Relações de Trabalho e Convivência com Comunidade 8. Organização do Currículo 9. Processo de Avaliação 10. Organização do Tempo Escolar 11. Formação Continuada do Professor. 12. Plano de Avaliação

os mínimos sociais e ser realizada através de um conjunto integrado de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas dos cidadãos. A Política de Assistência Social oferta um conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios com o objetivo de afiançar as seguranças sociais para a prevenção, proteção e enfrentamento das situações de vulnerabilidade e risco e a promoção e defesa de direitos dos indivíduos e suas famílias. Com relação às pessoas…