Projeto Psicopedagogia

premissa básica de nossa abordagem quando escreve: “Como expressão de significados que tem o brincar como referência, o lúdico representa uma oportunidade de (re) organizar a vivência e (re) elaborar valores, os quais se comprometem com determinado projeto de sociedade. Pode contribuir, por um lado, com a alienação das pessoas: reforçando estereótipos, instigando discriminações, incitando a evasão da realidade, estimulando a passividade, o conformismo e o consumismo; por outro, o lúdico…

Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinica e institucional, tem como objetivo realizar uma analise clinica de um aluno que de acordo com a instituição, apresente dificuldades de aprendizagem. Assim será aplicando alguns conhecimentos adquiridos no decorrer do curso com o intuito de encontrar meios que possam contribuir para um melhor desempenho desse aluno dentro das possibilidades que o mesmo venha a demonstrar. A psicopedagógia vem ganhando espaço na…

inerente á perspectiva ecológica defende o enquadramento holístico da pessoa, essencial à compreensão dos problemas e á definição de propostas de intervenção. Santos (2004) afirma que a escola não é capaz de responder às expectativas, motivações e projetos dos alunos, referindo inclusivamente que quem se afastar da escola marginalizar-se. Esta autora mantém um tom severo nas suas criticas, acusando a instituição escolar de adulterar a identidade do ensino ao levar a competitividade a…

de 02/09/04 – publicada no Diário Oficial da União de 03/09/04, Seção 1, pág. 20 Maringá: Rua dos Gerânios, 1893 – CEP: 87060-010 – Fone: 44 3034-4488 site: www.insep.edu.br – e-mail: fainsep@fainsep.edu.br Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional Essa é a hora de falar sobre o bullying Acadêmica: Manoelly Gondro Orientador: Professora Mestre Janaina Ciboto Mulati Maringá/PR…

INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA- ÍMPAR PÓS- GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Alexandra David de Souza Carvalho Matildes Pacheco Barbosa Freire ESTUDO DE CASO: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOB UMA ÓTICA PSICOPEDAGÓGICA Licínio de Almeida - BA 2009 INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA- ÍMPAR PÓS- GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Alexandra David de Souza Carvalho Matildes Pacheco Barbosa Freire ESTUDO DE CASO:…

entra os diversos tipos de ensino e suas modalidades como uma forma de mostrar a sua importância na educação brasileira. Destaca-se o importante papel dos recursos usados como a psicopedagogia para dar suporte as crianças com dificuldade de aprendizagem e convivência escolar. Palavras-chave: Sistema de Ensino. Psicopedagogia educação. ABSTRACT This paper discussed whether there is or not a system of education in Brazil and the…

seus filhos com dificuldades de aprendizagem escolar sob a ótica da psicopedagogia. Revista de educação do IDEAU, Getúlio Vargas, v. 5, n. 10, 02-16, jan./jun. 2010. A autora, Fabiana Fagundes Brambatti é graduada em Pedagogia pelo Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai (IDEAU) tem pós-graduação em psicopedagogia Institucional foi professora no período de 2011 a 2013 do IDEAU. Também foi Coordenadora Local do Projeto Trampolim de Getúlio Vargas-RS, participou de…

digo professor, mas educador. Todos somos, de alguma forma, educadores. Ao afirmar no título que toda criança é especial, que são como estrelas na Terra, a proposta é trazer a idéia de que não podemos negligenciar a diversidade e preciosidade dos projetos de uma pessoa. O filme vai muito além de tocar na sensibilidade de ser criança e educador, ele manda uma mensagem clara de nosso papel como ser humano. Nos mostra ainda, que é possível trabalhar com a diversidade dentro da sala de…

qualitativa. UM BREVE HISTÓRICO DA PSICOPEDAGOGIA A aprendizagem e o desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida da criança. Vygotsky A Psicopedagogia nada mais é do que à aplicação da psicologia experimental à pedagogia. Portanto, a Psicopedagogia é uma área da…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Santos - SP Fevereiro/2013 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de…