Projeto Prontos Sobre Reforma De Uma Sala De Aula

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Prof. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Caroline Torres Minorelli Tutor de sala: Edivan Freitas de Sousa Pólo de Apoio Presencial: Rio Branco-Acre RIO BRANCO 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório foi elaborado como exigência da disciplina de estágio supervisionado, sendo o discente responsável pela…

MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE. Antonio Diego Dantas Cavalcante[1] Rita de Cássia Marques Costa[2] RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa realizada em uma escola do Município de Sobral-CE, buscando identificar o conhecimento dos professores sobre interdisciplinaridade e suas práticas pedagógicas. Para este fim, foram realizadas pesquisas de caráter qualitativo, utilizando como instrumentos de investigação entrevistas semi-estruturadas e observações realizadas com professores…

INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo relatar Teoria e Prática do Projeto Político Pedagógico da Escola “X” onde investigamos se as referências teóricas e a prática pedagógica dos professores refletiam os pressupostos epistemológicos previstos para o trabalho da escola. A intenção na escolha da temática em questão foi mostrar a importância social do Projeto Político-Pedagógico no contexto escolar, uma vez que o seu processo de construção e execução visa planejar a ação…

EXTENSÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE MARIZIA PEREIRA DE SÁ SÃO JOÃO DO PIAUI 2009 MARIZIA PEREIRA DE SÁ NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE Trabalho de pesquisa apresentada a Faculdade Montenegro, Ibicaraí…

xx DE JANEIRO DE 2013 PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE ENTREVISTADORES PARA OS NOVOS FORMULÁRIOS DO CADASTRO ÚNICO NOME DO MUNICÍPIO - CE PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOS NOVOS FORMULÁRIOS DO CADASTRO ÚNICO IDENTIFICAÇÃO Município: Estado: Gestor Municipal: Endereço da Prefeitura: CNPJ da Prefeitura: Endereço da Secretaria: Fone: (xx) E-mail: Porte do Município: Nível de Gestão: Objetivo: Capacitar…

Passalacqua - 3726822 São Paulo, Junho de 2005. Índice I Sumário Executivo Página 02 II A Empresa Página 06 III Plano de Marketing Página 19 IV Plano Financeiro Página 25 1. Sumário Executivo 1. Enunciado do Projeto de Implantação do Negócio O projeto é o de criação de uma escola de informática profissionalizante, que tem como objetivo inicial à auto-sustentação dos sócios e final a propagação do conhecimento de computadores a todos os nossos clientes, propondo um…

Ensino Superior de Rondônia – IESUR com aplicação de questionário misto em 10 professores dos cursos de ensino superior oferecidos pela instituição (Psicologia, Direito, Sistemas de Informação, Administração) sobre a utilização dos recursos tecnológicos no planejamento e na execução das aulas para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Observou-se que a maioria dos professores conhece as principais ferramentas úteis como facilitadoras do ensino-aprendizagem, entretanto, na…

uma educação capaz de atender as expectativas emergentes de uma sociedade em dado momento histórico, tendo em vista as metas da Política Educacional vigente. Desenvolvimento: No século xx ocorreu uma intensa reforma no ensino e a educação era voltada para formar trabalhadores não cidadãos autonômos, que exercessem direitos e deveres na sociedade. Os alunos eram cobrados pelos pais e professores, mas com as mudanças cada vez mais rápidas e…

Ensino: considerações gerais -------------------------------5 1.2-Jogos no Ensino da Matemática -------------------------------------------------6 1.3-Formação Inicial de Professores de Matemática ----------------------------8 2-A REALIDADE DA SALA DE AULA E AS DIFICULDADES PARA ENFRENTÁ-LA -----------------------------------------------------------------------10 3-ENSINAR MATEMÁTICA HOJE ---------------------------------------------13 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS…

vida real para a escola”, assim a diretora de avaliação da Universidade Cooperativa de Colômbia, Maritza Randon Rangel, descreve a abertura das salas de aula para pais, vizinhos e profissionais convidados, seja para assistir a aula ou participar. “Não é para fazer isso em uma festa, mas em aulas normais, tornar isso comum”, diz. “Alguém sentado no fundo da sala inspira mais respeito ao ambiente de aprendizado, parece que os estudantes pensam ‘vieram ouvir porque isso é importante’. Se…