Novas tecnologias educacionais na sala de aula: implicações no trabalho docente

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FACULDADES MONTENEGRO
COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
















NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA:
IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE

MARIZIA PEREIRA DE SÁ

























SÃO JOÃO DO PIAUI
2009


MARIZIA PEREIRA DE SÁNOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA:
IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE


Trabalho de pesquisa apresentada a
Faculdade Montenegro, Ibicaraí –BA
como requisito parcial para obtenção
de nota do curso de Pós-Graduação
em Docência do Ensino Superior,
tendo como orientador oprofessor
Msc. Edjôfre Coelho de Oliveira.

















SÃO JOÃO DO PIAUÍ
2009


SUMÁRIO


01 – TEMA........................................................................................................................4
02 – DELIMITAÇÃO DO TEMA....................................................................................4
03 –OBJETIVO................................................................................................................5
3.1 GERAL................................................................................................................5
3.2 ESPECIFÍCOS....................................................................................................5
04 –JUSTIFICATIVA......................................................................................................6
05 – OBJETO....................................................................................................................7
5.1 PROBLEMA.......................................................................................................7
5.2HIPÓTESE..........................................................................................................7
06 – METODOLOGIA......................................................................................................8
07 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................9
08 –CRONOGRAMA....................................................................................................13
09 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS....................................................................14




















1. TEMA: NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA:
IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE




2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O uso das novas tecnologias educacionais como facilitador do processo ensino-aprendizagem na UnidadeEscolar Francisco Antônio Paes Landim.






















3. OBJETIVOS

3.1 GERAL
Investigar o impacto das novas tecnologias de informação e comunicação no trabalho docente.

3.2 ESPECÍFICOS
3.2.1 – Compreender o processo de inserção e utilização das novas tecnologias no contexto das inovações e reformas educacionais, analisando suasimplicações e potencialidades em uma escola de ensino médio;

3.2.2 – Propiciar conscientização das escolas da rede pública, para que busquem melhorar a educação incorporando as novas tecnologias no processo educativo de seus alunos;

3.2.3 – Examinar a utilização e a importância da inclusão das tecnologias da educação para o processo de ensino-aprendizagem.3.2.3 - Refletir sobre o impacto da tecnologia e suas contribuições na vida cotidiana e na atuação profissional.












4. JUSTIFICATIVA

A intenção de se desenvolver uma investigação nessa área se justifica em mostrar e conhecer a importância e os benefícios que as novas tecnologias trazem à educação ressaltando a utilização dos computadores no processo...
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