Projeto Pronto Sobre Leitura No Ensino Fundamental

Idalina Machado das Dores "no período de 27/02/2012 á 06/03/2012 Tendo como objetivos do estágio e do presente relatório: Refletir sobre a prática pedagógica e as ações dos docentes; Observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem dos alunos: de Educação Infantil de 04 á 06 anos; Elaborar e propor propostas de intervenção relacionadas ao processo de ensino aprendizagem; Conhecer as especificidades do trabalho pedagógico relativas aos alunos de faixa etária de 04 á 06 anos;…

DEFINIÇÃO PARA O QUE DEVE SER A LEITURA Ler depende de nós mesmos, de nossas condições e interesses. Só gostamos depois que lemos, precisamos conhecer. É necessário formar o hábito para, depois, vir a existir a necessidade. Ler sobre leitura não faz de ninguém um leitor. Múltiplas linguagens, leituras interessantes e agradáveis podem ensinar a ler e compreender a leitura como, por exemplo, a leitura de poesia, ficção, romance, enfim, não importa o tipo de leitura, o que é necessário é…

GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Luisa Paula da Silva Leitura e interpretação de textos: a importância da construção de sentidos Belo Horizonte, 2012 Luisa Paula da Silva Leitura e interpretação de textos: a importância da construção de sentidos Projeto de estágio apresentado aos professores Gilcinei Teodoro…

DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL DELIMITAÇÃO INICIAL Enquadre: O quê? Projeto de Orientação Vocacional Para quê? Para estimular o trabalho em equipe, a criatividade, a cooperação nas diversas competências capacitando os jovens do 9º ano do Ensino Fundamental do Instituto Petropolitano Adventista de Ensino para o mundo das escolhas, vislumbrando prepará-los para os avanços tecnológicos e a ampliação de seus conhecimentos sobre as mais diversas profissões. Como? Por meio de materiais informativos

Procedeu-se, em seguida, a pesquisa de campo realizada em Vilhena, durante o ano de 2010. Espera-se que este relato de experiência e as reflexões sobre as ações desenvolvidas durante a pesquisa possam servir como material de apoio para o trabalho com o gênero anúncio no Ensino Fundamental. PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Língua Portuguesa; Ensino Fundamental; Gênero anúncio. SUMÁRIO |INTRODUÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Leitura e Escrita na Escola(para site) Cleaci: é claro que você pode copiar a aula em um pendrive e levar para sua escola. Com uma condição: conte depois como foi a reação de seus alunos :) Lizania: uma forma legal de desenvolver as habilidades de leitura é usar histórias em quadrinhos.Compre revistas em quadrinhos ou leia na internet com seu filho e peça para que ele lhe conte a história. Os quadrinhos são ótimos porque apresentam diferentes linguagens, o que faz com que a…

Universidade Federal do Ceará – UFC Trabalho de Conclusão do Curso – TCC Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar Sala Ambiente Projeto Vivencial Iranir Altina de Lima Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques – Mata Pasto / Quixelô-CE Quixelô – CE 2008 Sumário 1. Resumo...................................................................................................................3 2. Introdução...........

Mrcia o prazo final para postar o Artigo pronto era hoje 15/10. Infelizmente seu Artigo est muito incompleto, no sei mais o que fazer para te auxiliar, enviei as orientaes, enviei um Artigo para que servisse de modelo mas voc continua a enviar o trabalho sem coerncia e sequencia, com referncias e citaes erradas, a formatao toda incorreta Tenho que postar sua nota at sexta-feira (17/10). Voc tem at quinta-feira (16/10) para postar o Artigo pronto (texto completo, introduo e mais 3 tpicos…

LITERATURA DE CORDEL: RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE HISTÓRIA Geraldo Magella de Menezes Neto[1] Resumo: O objetivo do presente trabalho é o de discutir a utilização da literatura de cordel como recurso didático no ensino de História. Um dos desafios dos professores em sala de aula é o de colocar em prática o conhecimento adquirido na universidade, estimulando a pesquisa e não apenas a mera transmissão de conhecimento. Assim, várias práticas…

crianças. Dentro dessa perspectiva o ensino e aprendizagem da leitura e escrita nesta fase inicial da escolarização é um dos elementos importantes a serem trabalhados, uma vez que permitem às crianças a ampliação de possibilidades de inserção e participação nas diversas práticas sociais onde se faz necessário as habilidades da linguagem oral e escrita. Compreende-se que aprender a ler e escrever é apropriar-se do código lingüístico, é tornar-se um usuário da leitura e da escrita. Desta…