Projeto Pedagógico Interação Entra Ambiente Não Escolar E

ARIQUEMES SELMA CRISTINA FUZA TERONILZA TEIXEIRA TAVARES GESTÃO ESCOLAR ARIQUEMES 2011 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Selma Cristina Fuza Teronilza Teixeira Tavares GESTÃO ESCOLAR Ariquemes 2011 …

alfabetizar com sucesso. Investigar professoras da educação infantil no processo da alfabetização que conseguem alfabetizar crianças no contexto das escolas. O objetivo e de assim, responder a questões que tem origens, não só em vivências como professora alfabetizadora, em um contexto escolar que alcança resultados positivos e que possibilita uma consciência do percurso formativo, mas, principalmente, em experiências constantes como docente em cursos de formação de professores das…

de minimizar as dificuldades encontradas no processo ensino aprendizagem, nesta instituição escolar. Foi possível com esta experiência formular conceitos quanto à atuação do psicopedagogo nessa esfera de ensino. A intenção de escolher esta instituição como objeto de estudo, deu-se pelo fato de ser localizada na zona rural do município, num espaço menos privilegiado tanto no aspecto social quanto no pedagógico, mostrando com este estudo a importância do psicopedagogo na intervenção para a…

TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO 1º ANO DELIMITAÇÃO DO TEMA Inclusão de projetos de Entretenimento, de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Quais são as metodologias utilizadas para a inserção de jogos apropriados para essa determinada idade? De que forma a realidade é levada para dentro da escola, trabalhando com o lúdico? HIPÓTESE Nossas escolas estão preparadas para elaborar programas que possam conter no campo técnico brincadeiras e…

vida. À minha tia, pelo apoio e incentivo nas horas difíceis de desânimo e cansaço. A todas as colegas do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância, que fortaleceram os laços de igualdade, num ambiente fraterno e respeitoso! A todos os professores, os quais me proporcionaram o conhecimento não apenas racional, mas a manifestação do caráter e afetividade da educação no processo de formação profissional. Às escolas nas quais realizei os estágios, obrigado pelo apoio e…

caminho para os educadores que pretendem desenvolver um trabalho significativo para que as crianças de forma prazerosa possam se desenvolver como sujeitos ativos: e participativos na aprendizagem da língua de sinais, desenvolvendo a sua autonomia e interação na escola e na sociedade. Palavras chaves: Leitura, Visual, Motora Abstract: The Present scientific paper aims to show the true face of sign language in order to good learning. The nature of sign language is an important tool to…

sala de aula, desafios e dificuldades que alunos e professora encontram ao elaborar o processo de desenvolvimento e aprendizado. Tudo isso servirá de conhecimento prévio ao se deparar com eventuais situações semelhantes que procedem no âmbito escolar. Ao observar e assistir ao profissional da educação, o estagiário, ganha experiência, autenticidade e profissionalismo, assim poderá ponderar as práticas necessárias para aplicar, contribuir e transformar a comunidade onde…

Resumo Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu inicio. O presente artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se esta abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados á criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para a apreensão dos conhecimentos, uma vez que possibilitam o…

Cerejeiras 2014 INTRODUÇÃO O Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Norte do Parana, tem como ponto essencial a formação do professor. O estágio supervisionado é o que impulsiona a essa formação, pois acadêmica ou academico entra em contato com a realidade educacional. Portanto o estágio tem uma carga horária obrigatória de 100 horas de observaçao, reflexao, com orientação do docente responsável. Desta forma o presente relatório mostra a prática do estágio obrigatório…

O presente trabalho propõe um exercício de reflexão sobre a formação docente e suas ações,confrontos entre a teoria e a pratica docente e desenvolvimentos pedagógicos, proposta de ação consciente ,para uma solida carreira ,apontando caminho para desenvolver uma proposta de trabalho em conjunto com professores e integrantes da escola e sociedade,tornando o ensino mais próximo da sociedade.