Projeto Pedagógico Interação Entra Ambiente Não Escolar E

diferentes formas de avaliação. A intuição, talvez, seja o mais eficiente método de avaliação. Saraiva (2005) explica que avaliar a aprendizagem do aluno significa, concomitantemente, avaliar o ensino oferecido, se não houver a aprendizagem esperada, estamos diante de uma certeza – o ensino não cumpriu sua finalidade – a de fazer aprender. O objetivo da avaliação é verificar quais foram os caminhos que o levaram a esse conhecimento. Both (2011) visualiza três tipos de injustiça cometidos…

programas, em questões de espaço e tempo escolar. Uma Escola que seja... Um espaço e um tempo de aprendizados de socialização, de vivências culturais, de investimento na autonomia, de prazer e de alegria, de desafios do desenvolvimento do ser humano em todas as suas dimensões. Nosso educandário vem desenvolvendo um trabalho dentro de uma gestão participativa, compartilhada e que tenha como referência a elaboração coletiva do Projeto Político-Pedagógico, onde todos são…

Práticas docentes na Saúde: contribuições para uma reflexão a partir de Carl Rogers Eliana Silva Cassimiro de Araújo Vânia Maria de Oliveira Vieira Resumo O trabalho do profissional da área da saúde depende da qualidade técnica e da interação pessoal que institui. Sua formação deve oferecer subsídios para que o egresso utilize características humanistas ao exercer sua prática profissional. Esta pesquisa, realizada com o aporte teórico de Carl Rogers, objetivou verificar a presença da…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Loanda 2013 RENATA ALVES MEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE PINHAIS – FAPI DANIELLA NAVARRO SGARBI O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CABREÚVA –SP 2014 SUMÁRIO 1- RESUMO.............................................................................................................03 2- INTRODUÇÃO...................................................................................................04 3- METODOLOGIA.....................................................................

Deus por essa caminhada de sucesso, a minha família e filhos pela compreensão e a instituição pelo ensino oferecido. “... Ninguém é tão grande que não possa aprender, não tão pequeno que não possa ensinar...” (Esopo). RESUMO A leitura é de fundamental importância para o desenvolvimento social de uma criança, criar o hábito de ouvir histórias favorece o contato com a leitura e torna esse momento muito…

FERRAMENTAS PARA INTERAÇÃO: SECOND LIFE NO ENSINO A DISTÂNCIA Kelly Simone Nunes1 Renato Luís de Souza Dutra2 RESUMO: Trabalho que descreve o processo de ensino aprendizagem que o Second Life, no ensino a distância, pode proporcionar ao aluno oferecendo ao mesmo uma abordagem dinâmica e interacionista nos conteúdos trabalhados e com os demais colegas. Primeiramente, percebe-se uma preocupação em situar o leitor em alguns pontos fundamentais quanto à caracterização e…

Velho, sob a orientação da Profª Evarista Casara, como requisito avaliativo na disciplina de Estágio Curricular nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. PORTO VELHO 2012/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR 5 2.1 Observação 6 2.2 Participação 7 2.3 Regência 8 2.4 Elaboração do plano de ação interdisciplinar 9 2.5 Realização do plano de ação interdisciplinar 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 4. REFERÊNCIAS 12 ANEXOS E APÊNDICES 13

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSANI Lopes FALCÃO MAXIMIANO O FAZER PEDAGÓGICO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR Linhares 2011 ROSANI LOPES FALCÃO MAXIMIANO O FAZER PEDAGÓGICO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Tutor Eletrônico: Maria Cristina Anzola Alexandre …

familiarizar com o seu futuro ambiente de trabalho, que teve por objetivo de investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil, que faz parte das exigências do Curso de Licenciatura Pedagogia- UNIUBE da Universidade de Uberaba, durante a v etapa do referido curso. Tive muita oportunidade de compreender, os problemas vividos pela educação, o estágio muito colaborou para meus conhecimentos. Foi realizado o estágio na Escola Municipal Pré-Escolar Pingo de…