Projeto Pedagógico Idoso

Abordagem Social; c) Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida - LA, e de Prestação de Serviços à Comunidade - PSC; d) Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosos(as) e suas Famílias; e) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua. III - Serviços de Proteção Social Especial de Alta Complexidade: a) Serviço de Acolhimento Institucional, nas seguintes modalidades: - abrigo institucional; -…

esquemático Porque o Planejamento é importante na prática do Assistente social Sociedade existente Realidade existente Realidade desejada • Hierarquia de valores • Projeto pedagógico • Prática educativa • • • • • Valores e ideologias diversas Pessoas conversadoras Pessoas revolucionárias Pessoas que querem mudanças Prática conservadora • Projeto educativo novo • Prática transformadora • Reprodução Inovadora Com o Planejamento se pode superar as visões gerais dos problemas,…

Social “A intervenção do Assistente Social em prol da qualidade de vida do idoso” A importância O planejamento é um instrumento integrante das ações desenvolvidas pelos Assistentes Sociais, conforme estabelece a Lei de Regulamentação da Profissão em seu artigo 4º, que aponta dentre outras as seguintes competências do Assistente Social: [...] II - Elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito do Serviço Social com participação da…

RESUMO Este artigo científico apresenta o resultado da participação no Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - realizado na Universidade Estadual de Maringá². Com o objetivo de compreender a organização do trabalho pedagógico para jovens, adultos e idosos, foram desenvolvidas análises de pesquisas educacionais e documentos oficiais sobre a relação entre o processo de aprender e a práxis educativa. A Intervenção Pedagógica no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens…

NATAL SOLIDÁRIO: Valorizando a vida e exercitando a prática do amor. Durante o ano letivo de 2003, procuramos trazer a pessoa do idoso para a nossa escola e levar os educandos para conhecer seus espaços de convivência. Envolvemos as disciplinas e conteúdos, de forma multidisciplinar, inserindo o idoso no contexto educacional, como pessoa digna, de esperança e amor, procurando conscientizar o educando a respeito do seu valor. Também tratamos de assuntos pertinentes, mostrando que apesar das

cultural, no entanto, vivenciamos um sistema excludente, que desconsidera as identidades diferenciadas, as práticas sociais, políticas e culturais de diferentes grupos étnicos-raciais. As práticas do multiculturalismo na construção do projeto pedagógico curricular na escola de acordo com a lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN 9.394/96) os parâmetros curriculares nacionais (PCN), a diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e…

PROJETO PEDAGÓGICO SOCIEDADE ITATIBENSE PARA O BEM-ESTAR SOCIAL (SIBES) CATHARINE OLIVEIRA RA: 1504193 DAYANE MASSUCATO RA: 1505106 ELIANE ORLANDO RA: 1505112 JUAN ARAÚJO

qualidade de vida do idoso no convívio com as famílias e a comunidade do setor Vila Nova busca desenvolver: O projeto Convivência da melhor Idade; que passar a existir a partir de observações vivências e descobertas da realidade e da necessidade da maioria dos idosos em todas as partes do setor Vila Nova quer sejam na família, nas instituições públicas, e outras entidades, sempre advém da descriminação, da opressão, do descaso, a agressão física, moral e psíquica. Os…

O Serviço Social tem como objetivo esclarecer às dimensões, ações e concepções e identificar o contexto geral das práticas assistenciais para poder ter como base o perfil pedagógico de ajuda ligado às ações do serviço social. O Serviço Social elabora, programa, assessora, coordena e executa políticas públicas. O perfil pedagógico da ajuda é visto na educação como ato de conhecimento e transformação social junto com as políticas sociais. A educação popular é mais comum em assentamento…

OLIVEIRA ACOSTA ABRIL/ 15 Introdução Este desafio apresenta um projeto pedagógico curricular de uma comemoração escolar que deve focar na família, visando a diversidade o multiculturalismo. Mesmo quando se celebra o dia das Mães ou dos Pais, a comemoração deve envolver toda a família, tendo em vista que a família brasileira sofreu diversas mudanças de perfil e que cabe a escola aceitar essas diversidades. O Projeto Pedagógico Curricular deve estar em sintonia com as leis que…