Projeto Pedagogico Sobre Repetencia

clara quando nos deparamos com algumas estatísticas da atualidade sobre a educação escolar brasileira de que persistem os fortes diferenciais regionais que são também expressivos quando se observa esse indicador levando em consideração o quesito localização e raça/cor. Apresentando em números muito elevados, as dificuldades dos alunos em concluírem no período adequado, seu período de estudo, o que remete aos problemas da repetência e evasão escolar. A educação básica, é uma…

GERADOR DE MOTIVAÇÃO PARA O ALUNO Ribeirópolis - SE 2012 JOAN PABLO DE ANDRADE LILIAN CARLA SANTOS MARIA LUCIA DE JESUS MIRIAN OLIVEIRA SANTOS WENDIA LUANA RESENDE DE SOUZA PLANEJAMENTO FLEXÍVEL: UM GERADOR DE MOTIVAÇÃO PARA O ALUNO Projeto apresentado à Universidade Tiradentes sob a tutoria da Prof. Maria Aparecida Barreto como parte da avaliação da disciplina de Didática. Ribeirópolis – SE 2012 1 INTRODUÇÃO O final do século XX e início do XXI…

aos desafios de seu tempo histórico. Reconhecendo a necessidade de mudanças qualitativas na educação, no tocante a melhoria da aprendizagem dos nossos alunos, realizamos a pesquisa na rede municipal de ensino de Natal/RN, objetivando uma reflexão sobre a Educação Integral, a partir da analise da implementação do Programa Mais Educação, tendo em vista que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB da nossa rede de ensino, nos últimos anos, tem sido muito abaixo da média…

consideradas e tratadas; perceber também a responsabilidade do educador diante da referência na formação das crianças na primeira infância; refletir sobre o desafio de atuar nesta primeira etapa da educação básica e visar o desenvolvimento global do educando nos aspectos cognitivo, motor, afetivo e emocional, moral e ético. É preciso manter um novo olhar sobre a Educação infantil. Será destacado também, o considerável avanço na legislação, no processo de legitimação, conceituação e…

educação e em especial na Educação Infantil por meio da participação em situações reais, envolvendo supervisores, estudantes e campo de estágio. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vamos escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma sala com crianças da educação infantil. É tempo de conhecer, analisar e experimentar as práticas tão sonhadas teoricamente. Com o estágio, é possível…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |PROJETO MULTIDISCIPLINAR II | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA COORDENADORIA DE APOIO PEDAGÓGICO (CAP) PROJETO DE PESQUISA A EVASÃO NA UNIPAMPA: DIAGNOSTICANDO PROCESSOS, ACOMPANHANDO TRAJETÓRIAS E ITINERÁRIOS DE FORMAÇÃO JULHO DE 2010. 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Nome completo dos responsáveis pela execução do projeto: Adriano Rodrigues José, Cecilia Luiza Broilo, Giovani Souza Andreoli, Carlos Xavier Garcia, Tiane Alves Bitencourt, Cláudia Vieira Garrido, Luciano Antoneli Becker, Ana Cristina do Amaral Lovato e…

Normale Supérieure) e passou a dedicar-se ao mundo intelectual. Formou-se em Filosofia, em 1882. Cinco anos após sua formatura, foi trabalhar na Universidade de Burdeos como professor de pedagogia e ciência social. Neste período, começaram seus estudos sobre sociologia. É considerado um dos pensadores mais expressivos e que mais contribuiu para a consolidação da Sociologia como ciência empírica e disciplina acadêmica. Pesquisador metódico e criativo foi o primeiro professor…

PROJETO DE GESTÃO ESCOLAR TEMA: GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ESPAÇO ESCOLAR NAS DIMENSÕES ADMINISTRATIVA, FINANCEIRA E PEDAGÓGICA “(...) A pessoa inteligente dirige a sua conduta mediante projetos, e isso permite-lhe ascender a uma liberdade criadora. (...) Criar é submeter as operações mentais a um projeto criador”. José Antônio Marina Santa Cruz – RN 2009 SUMÁRIO 1 TEMA ESPECÍFICO 03 2 APRESENTAÇÃO 04 3 OBJETIVOS GERAIS 05 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 06 5 JUSTIFICATIVA 07 6…

existência de um sistema de avaliação como o SAEB. Primeiramente, discutimos a influência das pesquisas internacionais de levantamento sobre a educação e sobre a pesquisa educacional brasileira. Em seguida, com base na documentação pertinente, analisamos o desenvolvimento do SAEB em seus diversos ciclos. A parte final do trabalho é dedicada a nossas interpretações sobre o significado do SAEB na política educacional em curso. AS PESQUISAS DE LEVANTAMENTO: IMPLICAÇÕES PARA A…