Projeto Pedagogico Sobre Repetencia

2º SEMINÁRIO PEDAGÓGICO – DISCUTINDO EDUCAÇÃO Progressão Continuada Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o 2º Seminário Pedagógico. Uruguaiana 2012 Segundo Pedro Demo, “não adianta apenas ser promovido na escola, pois é fundamental aprender de verdade” (p. 162-3). “É comum entre os professores uma desnecessária pressa no desenvolvimento dos conteúdos. Alguns se preocupam, em concluí-los no menor espaço possível, sem se dar…

REPETÊNCIA E ABANDONO NO ENSINO PÚBLICO REGULAR: olhar da psicossociologia para a produção do “fracasso escolar” na Região Metropolitana do Rio de Janeiro Trabalho apresentado ao curso MBA em Gestão de Pessoas, Pós-graduação da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para a obtenção do Grau em Gestão de Pessoas Rio de Janeiro 2013 4 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivos identificar representações sociais de alunos, professores e pais de alunos de escolas públicas

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ROTEIRO E EXPLICAÇÕES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Morangaba foi elaborado coletivamente e é o resultado do esforço de todos os atores que atuam no cenário escolar e das contribuições dos pais, comunidade interna e externa.…

andrade santos A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: Araçuai 2014 Andressa aparecida de andrade santos A ImportÂncia do projeto polÍtico pedagÓgico para a organização escolar: Trabalho de ciências biologicas apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização Pedagógico Escolar Orientador:Tutor(a). …

trabalham com o ensino fundamental do 1º ao 5º ano, compõem-se de dez e dois trabalham com Educação Infantil. Todos possuem licenciatura plena, dos quais nove são pós-graduados. A escola conta ainda com uma Supervisora e uma Professora de apoio pedagógico, esses docentes cumprem uma carga horária de vinte horas semanais. Os alunos que frequentam a escola são de diferentes classes sociais, porém, em sua maioria são de classes populares. A clientela que a escola atende, em sua maioria…

construção de instrumentos para conscientizar os educandos intervir e atuar de forma preventiva ministrando o assunto de forma interdisciplinar e de forma sistemática. É importante trabalhar este tema para construir junto com os alunos uma reflexão sobre relações sociais, compreendendo melhor a dinâmica da sociedade em que vivem os problemas do seu tempo, agindo, reagindo e interpretando de maneira crítica todos os assuntos que condizem com a realidade de seu cotidiano. Entendendo…

tão comum nos dias de hoje. O maior objetivo é garantir a permanência dos alunos, deixando-os longe dos perigos; fazendo uso de mecanismo para assegurar sua assiduidade, envolvendo educadores, famílias e alunos, esclarecendo a todos sobre a importância da educação formal. 4 - OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO OBJETIVO GERAL: • Combater a evasão escolar promovendo o acesso e permanência dos alunos na escola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Criar nas famílias o senso de…

Física nesta instituição no ano de 2008, apenas 10% (4 alunos) conseguiram se formar no ano de 2011. Desde então, constatou-se que as turmas que posteriormente ingressaram no campus seguem a mesma tendência. O segundo capítulo apresenta uma discussão sobre o conceito de evasão no âmbito nacional, evasão nas instituições públicas, evasão no ensino superior e, por fim, evasão nos cursos de licenciatura em física. São abordados também os principais fatores apontados como sendo causadores…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA NILDA VIEIRA DE FARIA NEIVA A INTERFACE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA ESCOLA CIDADÃ Cuiabá 2012 MARIA NILDA VIEIRA DE FARIA NEIVA A INTERFACE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA ESCOLA CIDADÃ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientador:…

desenvolver posteriormente à escrita, acompanhando a tecnologia virtual. É responsabilidade do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e a Secretaria de Educação Básica (SEB) enviar os livros didáticos para as escolas e os kits de jogos pedagógicos distribuídos pelo MEC. O Ensino Fundamental estabelecidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, quanto ao procedimento de avaliação deve considerar, que os três anos iniciais são destinado à construção de…