Projeto Pedagogico Midias

deve conduzir a sociedade à inclusão digital e midiática, tanto quanto a própria se conduza a esta inclusão à medida que a perceba e se assenhore do processo – entendendo a necessidade de se sintonizar com a atualidade dos tempos. Pretende-se neste projeto de aplicação manifestar as possibilidades de transformação e desenvolvimento da educação presencial por meio da introdução de elementos concernentes à educação a distância ao elaborar um ambiente de aprendizagem virtual como uma…

Educação Resumo O presente trabalho aborda o tema formação continuada de professores no uso das TIC. Ao longo deste artigo é apresentada a grande importância da formação continuada de professores utilizando as TIC como recurso didático pedagógico. As tecnologias estão invadindo as salas de aula numa velocidade impressionante, quando educadores ficam alheios a esse avanço, são os educandos que as trazem para os espaços educativos. Assim, se o professor não souber…

FORMAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE MÍDIA-EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS. Lenice Lúcia Cauduro da Silva1 Wanderléa Pereira Damásio Maurício2 RESUMO Este texto faz parte dos estudos realizados na disciplina Seminário Especial Educação, Mídia e Cultura: as Tecnologias da Informação e Comunicação em Contextos Formativos e traz os resultados da consulta realizada com educadores participantes do Curso Mídias na Educação oferecido pelo MEC

deste estudo é descrever e justificar a importância de inovações na prática do ensino-aprendizagem, que a tentem para a questão dos Projetos nas escolas, desde que, estas pesquisas sejam fundamentadas na realidade e em um constante processo de reflexão e reestruturação da prática pedagógica. Com o intuito de buscar novas inovações de se trabalhar com projetos pedagógicos, optamos por descrever sobre de se trabalhar as questões acerca de temas atuais. Cabe ressaltar que a realização…

pedagógicas e o Micro está associado a processo de ensino- aprendizagem. É importante ressaltar que nos níveis Macro, Meso e Micro do sistema as decisões políticas formam o conjunto pedagógico, tecnológico e administrativo. A gestão de um sistema EaD, está ligada ao tempo e espaço, e configura como uma rede do processo pedagógico e do sistema educativo. Através do nível Macro é possível compreender as dinâmicas das politicas públicas, essas dinâmicas envolvem: Diretrizes…

Pós-Graduação a distância, o Laboratório de Ensino a Distância – LED criou uma estrutura de atendimento ao aluno baseada no trabalho colaborativo. Professor e aluno são acompanhados desde o início do curso e treinados para o uso das mídias selecionadas para o curso . Este artigo apresenta o modelo de apoio ao aluno a distância desenvolvido pelo LED durante os últimos anos. Abstract The Distance Education Laboratory – LED, offers the structure and support to…

pedagógica, é um desafio para ser encarado por todos os educadores dessa nova “geração digital”, por em xeque que, pode haver uma transformação na educação englobando diversas ferramentas disponíveis, tendo a consciência que os meios de comunicações, mídias sociais e recursos visuais, fazem parte da rotina de muitos alunos. Daí então, a proposta é entender como diversos recursos podem ser utilizados dentro e fora das salas de aulas por parte dos professores, motivando o aprendizado e…

PROJETO CONSUMO E FELICIDADE: RELAÇÕES NO ENSINO Jozelma Oliveira Pereira – UEPB jozelmafilo@gmail.com/ Kátia Farias Antero – FURNE/FACNORTE professorakatiaantero@hotmail.com Resumo: Na sociedade atual, se perguntarmos a um indivíduo se ele é feliz, muitos irão dizer que sim. Se continuarmos com as indagações e questionarmos o porquê, haverá em seu discurso a relação do “ter”, “possuir” bens ou mesmo aquilo que mídia, de certa maneira impõe ao indivíduo para que ele esteja inserido…

Schreiber, Rosa Vicente Peres, Sandra Andrea Ferreira, Suelen Fernanda Machado, Tânia Luiza Bonassa e Vanilza Josefi. Coordenação de Mídias Impressa e Web Revisão Ortográfica Bárbara Reis Chaves Alvim Márcia Galvan Orly Marion Webber Milani Coordenação de Multimeios Coordenação de Produção Eziquiel Menta Fotografias Marcio Roberto Neves Padilha Capa William Oliveira Projeto gráfico Juliana Gomes de Souza Dias Diagramação Aline Cristina Sentone CATALOGAÇÃO NA FONTE - CEDITEC-SEED-PR…

da Educação Básica Participantes do Projeto Nome Professor 1 Professor 2 Professor 3 Professor 4 Professor n Instituição Função 2 ____________________________________________Relatório de Atividades do Programa XXXXX 3. DADOS DO PROJETO 3.1) Dados Gerais Título: Convênio ou AUXPE n.º: (quando couber) Duração do projeto Data de Início: Data de Término: Número de meses de vigência do projeto: Apresentação – Resumo executivo do projeto (até 500 palavras)…