Empreendedorismo

Decreto Federal 80.549 de 11/10/1977 I – IDENTIFICAÇÃO CURSO: Ciências Contábeis DISCIPLINA: Empreendedorismo e Plano de Negócios CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 h/a PROF. RESPONSÁVEL: Alder Machado Campos SEMESTRE / ANO: 1º / 2014 PERÍODO: 1º III. EMENTA Empresa, Empresário e Empreendedor; Plano de Negócios; Planejamento Estratégico; Gerenciamento dos Recursos Empresariais. III. OBJETIVOS Conhecer o cenário de negócios que envolvem a empresa e o empresário, destacando o empreendedorismo como uma capacidade de inovação e criatividade. Propiciar compreensão sobre a importância do perfil empreendedor para a geração de renda e para a sustentabilidade das empresas; Desenvolver conhecimentos e habilidades necessários ao planejamento de um negócio; Despertar para a importância da contínua atenção às oportunidades de mercado. IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. EMPRESA, EMPRESÁRIO E EMPREENDEDOR 1.1. Conceitos 1.2. Características do empreendedor; 1.3. Habilidades do empreendedor; 1.4. Tipos de empresa; 1.5. Ciclo de vida das organizações. 2. PLANO DE NEGÓCIOS 2.1. Conceito 2.2. Importância 2.3. Incubadora; 2.4. Projetos empresariais; 2.5. Análise do ambiente de negócios; 2.6. Etapas de elaboração do Plano de Negócios 3. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 3.1. Conceito; 3.2. Importância; 3.3. Negócio e Finalidade; 3.4. Valores, missão e visão; 3.5. Análise do ambiente interno; 3.6. Análise do ambiente…

estudo independentes, visando a uma progressiva autonomia profissional e intelectual do aluno; Encorajar o aproveitamento do conhecimento, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, inclusive as que se referiram à experiência profissional julgada relevante para a área de formação considerada; Fortalecer a articulação da teoria com a prática, valorizando a pesquisa individual e coletiva, assim como os estágios e a participação em atividades de extensão, as quais…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ESTAGIO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL PROJETO DE INTERVENÇÃO INSTITUCIONAL ONG xxxxxxxxxxxxx Professora Orientadora: Porto Alegre/RS Outubro de 2010 Estágio de Psicopedagogia Institucional FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DADOS DOS ESTAGIÁRIOS: Nome: Graduação Telefone: DADOS DO LOCAL DE ESTÁGIO: Instituição Endereço: Município: Telefone: Nome do…

NOME DO AUTOR EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E SEUS DESAFIOS PEDAGÓGICOS LOCAL 2013 NOME DA INSTITUIÇÃO NOME DO AUTOR EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E SEUS DESFIOS PEDAGÓGICOS . Projeto de Conclusão de Curso de Graduação lato sensu em Aproveitamento em Pedagogia, apresentada ao Orientador (a): ...................................... 2013 Dedico este trabalho aos meus familiares…

Desenvolvimento do Evento V - Resultados Alcançados VI - Recomendações Finais I – INTRODUÇÃO 1. Nome do Evento: CURSO DE CAPACITAÇÃO DE EMPREENDEDORAS E EMPREENDEDORES 2. Projeto: SECRETARIA DE AÇÃO SOCIAL, CEAPE ? 3. Facilitador Responsável: CIDA ? 4. Período de Realização: De 23/08/09 a 23/10/09 5. Carga Horária Total: 150 Horas 6. Carga Horária Diária: 04 Horas 7. Local de Realização: Igreja Batista Central/ Feira…

TRABALHO DE APROVEITAMENTO DA DISCIPLINA DE DESENVOLVIMENTO DE PLANO DE NEGÓCIOS DO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL DA UNIVESIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE SÃO PAULO – 2012 SUMÁRIO * SUMÁRIO EXECUTIVO * FICHA DOS EMPREENDEDORES * EMPRESA PESQUISADA ( CONCORRÊNCIA ) * PRINCIPAIS FALHAS APRESENTADAS * MERCADO EXISTENTE * QUESTIONÁRIO DE PESQUISA DE MERCADO * RESULTADO DO QUESTINÁRIO DE PESQUISA DE MERCADO * NOVO PROJETO * LOGOMARCA …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA Albert ângelo de bragança Flávia teixeira de assis silva katia maria de carvalho Maria de fátima senna Mirian avelino coutinho Patrick passon de oliveira William max de oliveira projeto político pedagógico Manhuaçu 2013 Albert ângelo de bragança Flávia teixeira de assis silva katia maria de carvalho Maria de fátima senna Mirian avelino coutinho Patrick passon de oliveira william max de oliveira…

Faculdade de Tecnologia de Porto Alegre PPC - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS AGOSTO/ 2012 Av. Julio de Castilhos, 435 Porto Alegre – RS www.qi.edu.br Página 1 de 105 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .........................................................................................................4 2 A INSTITUIÇÃO............................................................................................................7 2.1…

nas escolas. Tem que planejar ações que tenham a finalidade de discussão e reflexão sobre as dimensões da escola para a construção de um projeto político-pedagógico que valorize o aluno como ser ativo e sujeito do seu processo de ensino-aprendizagem, pois o PPP é a própria identidade da escola. É a partir da construção do projeto político-pedagógico que a escola constrói a sua autonomia, sendo um espaço onde todos se tornam responsáveis pelo processo de ensino-aprendizagem, canalizando…

FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAÍ Luciana Maria dos Santos RA: 2236776869 Metodologias e Gestão Para Educação a Distância PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MARKETING À DISTÂNCIA. Relatório sintetizando o desafio de aprendizagem proposto para as disciplinas Educação a distância no Brasil e no mundo, Fundamentos, política e legislação da EaD e Referenciais de qualidade na educação superior a distância. JUNDIAÍ, 2012 SUMÁRIO …