Projeto Pdagógico

CURSO: MATEMÁTICA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UMA IGREJA CATÓLICA E UMA ESCOLA TRABALHO 2 2° SEMESTRE OUTUBRO/2013 PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UMA IGREJA CATÓLICA E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Professora: Raquel Maia Bokums. Perdões 2013 Sumário Projeto Pedagógico: Integração entre uma Igreja Católica e uma Escola pag. 3 Aspectos da igreja católica pag. 3 Breve história do povo judeu pag. 3 Breve história do cristianismo e da igreja católica pag. 4 Integração entre a igreja católica e a escola pag. 6 História pag. 6 Português e Literatura pag. 6 Geografia pag. 7 Matemática pag. 7 Sociologia pag. 7 Conclusão pag. 7 Fotos ilustrativas pag. 8 Referências bibliográficas pag. 9 3 Projeto Pedagógico: Integração entre uma Igreja Católica e uma Escola Esse pequeno projeto pedagógico tem o objetivo de incentivar uma possível integração entre um ambiente educativo não escolar, no caso, uma igreja católica (Igreja São Judas Tadeu) e uma escola (Escola Estadual José Norberto de Andrade), ambos já citados

DISCIPLINA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA TEMA: ESCOLA NOVA ROSELINE LIMA SILVA RAIMUNDA BATISTA BOTÃO SÃO JOSÉ DE RIBAMAR 2014 TEMA: ESCOLA NOVA (O MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA NO BRASIL DA DÉCADA DE 1930) Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Filosofia da Educação do Curso de Pedagogia para obtenção de nota, ministrada pela professora Daniele. SÃO JOSÉ DE RIBAMAR 2014 INTRODUÇÃO Este…

LICENCIATURA EM ARTES PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO-ESCOLAR SIRLEIDE DE SOUZA SILVA COSTA - RA 1442779 MIRIAM CARDOSO DIAS - RA 144793 POLO TEIXEIRA DE FREITAS 2014 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO-ESCOLAR POLO TEIXEIRA DE FREITAS 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Interação Comunidade/Escola – uma mobilização Social pela Educação. Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Alunos: Carlene Lemes…

MEMORIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASILCONTEMPORANEO: ESCOLA MUNICIPAL CACILDA DE MOURA DUTRA TUTOR A DISTÂNCIA: Ludmilla Sauhi ANÁPOLIS-GO ABRIL 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ADRIANA R. G. MACHADO – RA 4351846699 ANDREA ALVES NUNES – RA 4200064677 GELMA DE CASSIA G.C. OLIVEIRA – RA 5723160986 ROSÂNGELA FLORES PIO – RA 4573901523 TATIANE F. C. REZENDE – RA 5305943469 MEMORIA…

Integração entre Escola e Igreja Trabalho apresentado como exigência de avaliação da matéria de Licenciatura em Educação Física da Unip - Universidade Paulista. Orientador: Thales Nasser GOIÂNIA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO................................................................................................4 3 RESULTADO…

................07 2. A escola e sua história..................................................................08 2.1 Biografia de Erasmo Braga................................................09 2.2 Identificação........................................................................11 2.3 Estrutura e funcionamento..................................................12 2.4 Profissionais da escola........................................................14 2.5…

e os seus alunos da escola ou centro educacionais. UNIDADE 2 Questão 1. Antes mesmo da ocupação dos colonizadores portugueses, o território brasileiro já era habitado por numerosos povos indígenas, os quais tinham formas próprias de organização social e vivencias de processos educativos na tribo, por meio de tradições, códigos de linguagens, dança, festas e rituais religiosos. O espirito comunitário, a participação da mulher nos rituais religiosos e na agricultura…

Facilitadores da Escola Dominical INTRODUÇÃO A Escola Dominical, considerada por nós, Metodistas, a mais importante agência de aprendizado bíblico, de capacitação e de evangelização da igreja, é uma iniciativa metodista. Wesley, quando em missão na Georgia, já havia iniciado um trabalho especial de ensino bíblico para crianças. Mas a glória da criação da Escola Dominical cabe a uma mulher chamada Hanna Ball. Ela aceitou a Cristo ao ouvir o sermão de João Wesley em 8 de janeiro de…

(século XVI), alguns líderes religiosos passaram a protestar contra o que consideravam abusos da autoridade papal e a não mais obedecer ao Papa, separando-se da Igreja de Roma. Assim, Calvino criou o calvinismo na Suíça, Lutero fundou o luteranismo na Alemanha e Henrique VIII iniciou o movimento anglicano na Inglaterra. A partir desses fatos, os cristãos dividiram-se em dois grandes grupos opostos: de um lado, os católicos, que permaneceram fiéis à autoridade papal; de outro lado, os…