Projeto Para O Uso Do Vídeo Na Sala De Aula

DISCIPLINA: PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINAR PROFESSOR MESTRANDO: LUÍS FARIAS ARAÚJO SANTANA JUNIOR ACADÊMICOS ELVES DE SOUSA COSTA DINELVA DOS SANTOS SANDRA MARIA GAMA JUSTIFICATIVA As constantes mudanças no mundo provocam expressivas alterações também no modo de vida da sociedade. Com isso, as novas tecnologias surgem a cada dia, para que esta seja completamente compreendida e dominada . Valente (2009) afirma que as tecnologias digitais, como a internet, as…

Ultimamente, há muitos discursos sobre a importância de se utilizar recursos audiovisuais em sala de aula, pois os alunos estão em busca da internet, do vídeo-game, do DVD, dos jogos em rede quando estão de fora da mesma. Logo, as crianças e jovens estão habituados em um contexto em que a tecnologia computadorizada está em voga e o professor que não se adaptar, ficará para trás. A conseqüência disso pode ser uma sala desmotivada e indisciplinada. Contudo, devemos nos ater à…

8976151129 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD – Priscila Lourenço CIDADE/POLO 2014 Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). Neste trabalho vamos explorar o uso das…

DOS DIFERENTES RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROJETO DIDÁTICO – O ENCANTO DA LITERATURA DE CORDEL. Dilene Dutra Paulon1 Rosangela Vargas Cassola2 RESUMO Partimos da problemática de que os alunos do 4º ano da escola municipal Frei Eucário Schmitt apresentavam desinteresse pela leitura, dificuldades de interpretação e produção de textos em todas as disciplinas. Objetiva-se assim, verificar quais os impactos que os recursos tecnológicos causam em um projeto didático ,de que forma as…

DESENVOLVIMENTO .......................................................................................05 2.1.Ambientes temáticos - estratégias de uso e especificação das tecnologias assistidas.................................................................................................................05 2.2.Justificativa do Projeto “Esperança com tecnologias para a Educação .....06 2.3.Capacitação dos docentes e utilização dos recursos tecnológicos e proposição…

....................14 Introdução A modernidade tem invadido nossas salas de aula, com celulares com sistemas operacionais que permitem o uso de jogos em tempo real, aplicativos diversos que somente eram permitidos em computadores há 5 anos, tecnologia de touchscreen, enfim, instrumentos acessíveis para os alunos, mas que ainda se apresentam como monstros para os professores. O planejamento das aulas para muitos ainda tem sido feito em cima dos livros amarelados, e o…

acontece a partir da sala de recursos multifuncionais onde se efetiva na ação do projeto. O presente artigo se constitui num trabalho resultante de uma problemática da ONG Esperança que objetivou analisar a construção do Projeto Esperança com Tecnologias para a Educação, verificando de que forma este expressa às especificidades do futuro dessas crianças. Ambiente/Sala Temática Usuários: Crianças de 6 a 10 anos Recursos Tecnológicos Justificativa e Estratégias de uso…

continuo dos profissionais da educação para saber de que maneiras ela pode ser utilizada em sala de aula. Passo 1 As novas tecnologias aplicadas a área da educação devem ser utilizadas com objetivos específicos, considerar a capacidade cognitiva e a faixa etária dos usuários, as estratégias didáticas e a capacidade de operacionalização. A ONG Esperança conta com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de…

SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre (150 horas) Tutor de sala: Angelica rodrigues Pólo de Apoio Presencial: Bandeirantes Bandeirantes 2013 SUMÁRIO ANALISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO…

Desenvolvimento....................................................................................................05 2.1.Ambientes temáticos – estratégicos de uso e especificação das tecnologias assistidas.....................................................................................................................05 2.2.justificativa do Projeto “Esperança com tecnologias para educação” ..................06 2.3.Capacitação dos docentes e utilização dos recursos tecnológicos e…