Projeto Lendas

objetos, documentos edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais; V – os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico. Portanto as crenças, lendas, tradições e costumes são bens imateriais que compõem o patrimônio cultural, estão juridicamente protegidos pelo texto constitucional citado. Trata-se assim de bens imateriais difusos de uso comum do povo e que podem se protegidos…

PROJETO Folclore: Resgatando Culturas PROJETO Folclore: Resgatando Culturas IDENTIFICAÇÃO Denominação do Projeto:Folclore: Resgatando Culturas Órgão Coordenador e Órgão executor Nome da Escola.................. Idealização e Elaboração: Maria Aparecida Pereira dos Santos Ribeiro e Márcio Albino Período de realização do Projeto:16 a 22 de agosto Responsáveis pela execução: Coordenação e Professores STE Público Alvo: Alunos da pré escola a 5º ano Duração: Uma semana Justificativa:

2 DESENVOLVIMENTO 2.1 IDENTIFICAÇÃO. Escola: E.M.E.F. Barão do Rio Branco Turma: 4° ano Tema: Lendas Título: Projeto Negrinho do Pastoreio 2.2 Introdução. De uma forma geral, as lendas estão enraizadas na cultura da nossa região. De modo que se cria um vínculo com as histórias sendo contada de geração em geração. Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente

CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO COLETIVO E PATRIMÔNIO DA CULTURA NO TEMPO E NO ESPAÇO ACADÊMICA: MÁRIA DINIZ DE JESUS PEREIRA PROJETO: A LITERATURA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM Novo Brasil - GO Agosto /2013 PROJETO FOLCLORE BRASILEIRO: A LITERATURA COMO FORMA INSTITUÍDA DE CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO COLETIVO E PATRIMÔNIO…

PROJETO FOLCLORE CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ‘’MARIA GARCIA NUNES’’ RESPONSÁVEL: Educadores da Pré Escola TEMA: “Folclore Brasileiro” PÚBLICO ALVO: Alunos da Pré Escola Níveis I e II DURAÇÃO: 18/08 a 22/08/14 “FOLCLORE É CULTURA” Objetivo Geral: _Despertar o interesse pela cultura brasileira, bem como contribuir para estimular os alunos a criarem hipóteses sobre o folclore brasileiro, de forma atraente, lúdica e educativa. Objetivo Específico: Valorizar os efeitos

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL JOAQUIM GONÇALVES PROJETO FOLCLORE RIALMA-GO. 2014 Escola Municipal João Zeferino Dutra Projeto Soletrando - 2014 Disciplina: História Interdisciplinar: Língua Portuguesa Professora Responsável: Eliana Elizabeth Rodrigues Publico alvo: Alunos do 1º ao 5º ano. APRESENTAÇÃO Todo ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores…

historicidade e marca seus traços de identidade no mundo. A experiência histórica de um povo constrói seu estilo de vida, suas tradições, costumes e crenças, tais elementos interligados formam sua cultura. Folclore é o conjunto de crenças, superstições, lendas, festas e costumes de um povo passado de geração em geração. É o conjunto das criações culturais de uma comunidade, baseado nas suas tradições expressas individual ou coletivamente, representativo de sua identidade social (CARTA…

PROJETO DE LEITURA Resumo Este Projeto consiste em apresentar às crianças o amplo universo dos MITOS E LENDAS e, através dele, saber relacionar o fantástico com o real, compreender a simbologia dos mesmos e desenvolver o gosto pela leitura. Destina-se aos alunos do 5º Ano dos Anos Finais da Educação Básica. Palavras-Chave: Mitos e Lendas, fantástico e leitura. Apresentação Mito ou Lenda? Lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas com o objetivo de…

Andréia Teresa de Moraes Bussi Sonimar Hoffman Projeto de arte “Folclore em lenda, música e cores” OBJETIVOS: *Reconhecer e utilizar diferentes cores primárias e secundárias; *Criar e aplicar novas cores a partir de misturas; * Selecionar e escolher cores para obter outras pedidas; *Estimular e desenvolver o gosto pela música e dança; *Estimular e desenvolver a criatividade e expressão através da dramatização; *Conhecer lendas de nosso folclore; *Compreender a extinção de animais e

PROJETO CULTURAL – RESGATANDO HISTÓRIAS E BRINCADEIRAS JUSTIFICATIVA O presente projeto visa ampliar o conhecimento, a compreensão e análise das conquistas da cultura e seus diversos determinantes, preservando assim, as tradições de um povo. Resgatar brincadeiras antigas, canções populares, contar histórias, lendas, parlendas é um importante ponto de partida para o fazer pedagógico. Através de um diálogo com os alunos, questionaremos suas próprias experiências sobre as diversas…