Projeto Jogos Na Escola

Introdução Entendemos que o projeto pedagógico é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, professor, recursos e tecnologias com interações de aprendizagens. O trabalho por projetos potencializa a integração de diferentes conhecimentos, por meios de diferentes linguagens e formas de representação. Trabalhar com projetos significa lidar com ambiguidades, situações provisórias e conteúdos não identificados emergentes no processo. O docente que trabalha com projetos sabe…

Projeto Xadrez nas Escola Xadrez, um instrumento PLURIDISCIPLINAR. Introdução São visíveis as transformações pelas quais o mundo passa no século XXI, trazendo fortes impactos e afetando a vida de muitas pessoas, especialmente dos jovens, e crianças sendo cada vez mais atingidos na sua forma de socialização, na relação que estabelecem com a educação e o trabalho, nos seus modos de vida, e nos seus pensamentos. Perdem, assim, muitas vezes, a ideia de que são responsáveis pela sua própria…

Título do Projeto: Ingrid Dormien Koudela e o Teatro – Educação no Brasil. Nível do Projeto: Pós - Graduação Autor: Flávio Henrique Gracia Área de Concentração: Teatro - Educação Linha de Pesquisa: Jogos Teatrais, Teatro – Educação. Título e Resumo do Projeto: Ingrid Dormien Koudela e o Teatro – Educação no Brasil. O trabalho pretende analisar a produção teórica da pesquisadora Brasileira Ingrid Dormien Koudela, especialista em jogos…

Supervisionado 1 _ 2° semestre 2012 Relatório 2 Nome: Geise da Silva Gomes Matrícula: 11116080046 Telefone: (22) 9808-8608 E-mail: geisa98@hotmail.com Pólo: Macaé SUMÁRIO 1.0 Introdução ______________________________________________________________3 2.0 Projeto de Atividade _____________________________________________________4 3.0 Reunião Pedagógica _____________________________________________________10 4.0 Leitura do…

paisagem. 1) Quais disciplinas esse projeto irá envolver? As disciplinas envolvidas serão Geografia, Historia e |Educação Física 2) Para qual faixa etária ele será ministrado? A faixa etária de 13 a 14 anos. 3) Quantas aulas serão necessárias para o seu desenvolvimento? O projeto será desenvolvido em um trimestre. 4) O que será desenvolvido em cada aula e como serão essas aulas? O projeto será dividido em três etapas, no primeiro mês de projeto será apresentado aos alunos o…

1-3 h z u HYPERLINK l _Toc200642688 INTRODUO PAGEREF _Toc200642688 h 4 HYPERLINK l _Toc200642689 A ORGANIZAO DA ESCOLA E OS PAPIS EDUCATIVOS PAGEREF _Toc200642689 h 5 HYPERLINK l _Toc200642690 ANLISE DA REALIDADE ESCOLAR PAGEREF _Toc200642690 h 9 HYPERLINK l _Toc200642691 ATUAO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS PAGEREF _Toc200642691 h 13 HYPERLINK l _Toc200642692 OBSERVAO NA ESCOLA PARQUE CIDAD LEONEL DE MOURA BRISOLA PAGEREF _Toc200642692 h 26 HYPERLINK l _Toc200642693 CONCLUSO …

........8 2- DIAGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................9 2.1- PERFIL/CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................10 2.2- PERFIL DA TURMA........................................................................................................11 3- PROJETO DE ESTÁGIO.....................................................................................................13 4- RELATOS DA PRÁTICA DOCENTE.

PROJETO PEDAGÓGICO: APRENDENDO A TABUADA Favorecendo o Estudo da Matemática 1. Séries Participantes: 2° ao 5° ano 2. Tempo de Duração: 3. Objetivos Objetivo Geral Despertar o interesse e o prazer em aprender Matemática através do raciocínio e criatividade 4. Objetivos Específicos Desenvolver técnicas de raciocínio lógico, cálculo mental, desenvolver também a previsão de resultados e a criação de estratégia. Explorar a tabuada através de jogos educacionais dirigidos. Incentivar

professores, na qual esses membros tornam um canal para atingir a sociedade como um todo. Essa prática vivenciada na escola torna o aprendizado mais dinâmico e estabelece uma maior participação entre o educador e o educando, integrando assim o meio ambiente natural com o social. O projeto integrar-pra-educar será dirigindo as escolas de rede pública de ensino fundamental, o projeto capacita professores multiplicadores que integrem a prática pedagógica cotidiana e os valores e…

atividades direcionadas.Embora crianças desta idade ainda tenham um nível de atenção limitado, a maioria já esta pronta para atividades curtas direcionadas pelo professor.Uma sala de aula para crianças de 3 anos deve fornecer uma mistura de estrutura e escolas. O professor poderácriar um aconchegante “Cantinho da Leitura” pois crianças precisam de um espaço para apreciar livros imagensou para dar uma pausa das brincadeiras. Este “Cantinho teria almofadas espalhadas e um cestocom uma…