PROJETO DE REGENCIA

Projeto para Regência Curso: Licenciatura em Letras - ________________________________________________ Estagiário - Nome:____________________________________________ Código:________ Tema da Regência: Projeto de Intervenção da Língua Inglesa Justificativa da escolha do tema: Dentre várias dificuldades existentes na educação brasileira em todos os aspectos, somam-se a estes o aprendizado de uma língua estrangeira e as dificuldades do professor desta disciplina para a realização a contento do seu trabalho em sala de aula. "Evidentemente, como a escola está inserida no movimento da prática social, deverá buscar estratégias pedagógicas para não cometer, no plano da realidade, práticas antidemocráticas, que dificultam o acesso da aprendizagem e afastam o aluno da escola. O papel da escola é garantir a permanência do educando até que ele atinja um nível de conhecimento capaz de relacionar-se socialmente. Conteúdos: Trabalhei com a importância da língua estrangeira no nosso cotidiano e seus fundamentos. Objetivos: Criar um clima amistoso entre aluno e professor, Após criar um clima de autoconfiança e analisar as necessidades comuns dos alunos, proporcionar, Abertura social ao estudante pelo contato com uma língua universalmente usada de forma escrita e falada, Ampliação de sua cultura lingüística através do estudo das estruturas da língua inglesa, Facilitar aos alunos o acesso aos livros didáticos e recursos sobre a disciplina

Avaliação de interpretação de texto Nome:________________________________________________N:_____ 8 ano c Após ler atentamente o texto, responda às questões: 1. Assinale mais de uma alternativa que esteja de acordo com o texto: a. ( ) Para o poeta, a vida deve ser levada, tocada como uma boiada, pois não conseguimos entender a imprevisibilidade de ambas. b. ( ) Só é possível ser feliz nesta jornada, depois de um toque de Deus, o velho boiadeiro, que nos…

TELES PIRES DEPARTAMENTO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DANIELI PELOZATO INFORMÁTICA BÁSICA Projeto apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura em Computação em cumprimento às exigências parciais de avaliação, sob orientação do Professor André Luiz Borges Milhomem. COLIDER, 2009 1. IDENTIFICAÇÃO Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT 1.1. TEMA Informática Básica 1.1.1…

Projeto para Regência Curso: Licenciatura em Letras - Inglês Estagiário - Nome: ____________ Código: __________ Tema da Regência: Abordagens e Metodologias: Instituições de Ensino de EF I e II, EM x Escolas de Idiomas Justificativa da escolha do tema: Trabalho a cerca de nove anos em diferentes Escolas de Idiomas. Durante este período, tive a oportunidade de ver que muitos alunos com quem tive…

Modelo - Informática aplicada Descrição: Modelo - Informática aplicada Carga horária semanal: 4 Carga horária total: 80 Situação: Histórico: Visualizar histórico Ementa / Competências Utilização adequada dos recursos de hardware dos computadores; Configurações nos softwares de aplicativos; Utilização adequada dos principais sotwares aplicativos na resolução de problemas, analisando seu funcionamento; Utilização de ferramentas computacionais como apoio de todas as…

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO PARA A DISICPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II CAPA • Logotipo da UNESP no topo, centralizado. • Nome do Curso: (Curso de Licenciatura em Matemática) em maiúscula, negrito, centralizado, arial 14. • Nome do autor: maiúscula, negrito, centralizado, arial 12. • Título do Projeto (Projeto de Estágio Supervisionado II): maiúscula, negrito, centralizado, arial 14 • Local: (cidade da instituição) maiúsculas, negrito,…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EC. 05 Vivenciando a integralidade do ser humano: As quatro dimensões (Social, cognitivo, afetivo e físico) A presente proposta foi elaborada pelos educadores da Escola Classe 05 de Brazlândia fundamentada no PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL. Este Projeto Político-Pedagógico (PPP) é uma ferramenta de planejamento, orientação e construção de diretrizes para a Escola Classe 05 de…

1. Histórico da escola 6 3.2. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida 7 3.3. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 7 3.4. Estrutura administrativa - Cargos e funções existentes na instituição escolar 8 3.5. Descrição e utilização do ambiente físico 9 3.5.1. Diretoria 9 3.5.2. Coordenação pedagógica 9 3.5.3. Secretaria 10 3.5.4. Biblioteca 10 3.5.5. Laboratório de informática: uso do computador na escola 11…

como seriam os desafios que poderíamos encontrar sem sala de aula e como poderíamos superar esses desafios que iríamos encontrar, tendo em vista que até então tínhamos tidos toda fundamentação teórica aonde iríamos começa uma nova etapa do nosso aprendizado que seria realizado em sala de aula de forma pratica onde pela primeira vez teríamos a oportunidade de experimentar a regência, ou seja, iríamos lecionar as aulas práticas diretamente com a turma, é na escola onde podemos ver e sentir…

alunos Goiânia – 2011.1 ACADÊMICOS Nome dos alunos RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 2-2011 Professor Supervisor Kleber Mirallia de Oliveira NOME DA ESCOLA Beltrana de Val DIRETOR(A) DA ESCOLA-CAMPO Beltrano de Tal PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA-CAMPO Beltrana de Val COORDENADOR(A) PEDAGÓGICA DA ESCOLA-CAMPO Fulano de Tal GOIÂNIA, Novembro de 2011. SUMÁRIO Relatórios de…