Projeto De Pesquisa Sobre Piçhações Em Escolas

Alegre/RS ANÁLISE DE POLÍTICA PÚBLICA DE ABERTURA DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NA REDUÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE VIOLÊNCIA COM UTILIZAÇÃO DE MÍNIMOS QUADRADOS PONDERADOS POR PROPENSITY SCORE MATCHING Rogério Allon Duenhas∗ Marco Túlio Aniceto França Flávio de Oliveira Gonçalves Resumo: O artigo mostra o impacto da atuação do Programa Comunidade Escola sobre dimensões de violência levantadas do questionário de diretores de escolas municipais da primeira fase do ensino…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS ALINE ARRUDA VIEIRA WERLICH ANA CARLA CORRÊA ANA PAULA CORRÊA JOCEANE MUNIZ CORDOVA KETLIN PAOLLA DA CRUZ WOLFF LAGES/SC 2013 ALINE ARRUDA VIEIRA WERLICH ANA CARLA CORRÊA ANA PAULA CORRÊA JOCEANE MUNIZ CORDOVA KETLIN PAOLLA DA CRUZ WOLFF VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Professor Dr. Geraldo Antônio da Rosa, da…

UNIVERSIDADE DE BRASILIA CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS Antônio Carlos Carneiro Barroso Bárbara Vilene Almeida Dias Itana Damasceno Brandão da Costa Lucilene Lopes da Silva Lucivalda de Aquino Sales Mara Núbia Pereira Wanderley Saraiva COMUNIDADE ENVOLVIDA, ESCOLA PROTEGIDA. Salvador/Ba 2007 Antônio Carlos Carneiro Barroso Bárbara Vilene Almeida Dias Itana Damasceno Brandão da…

NA ESCOLA Por HELI DAVI MENDES E AMANDA FERNANDES BRITO No texto abaixo será abordado o conceito de violência, tipos, repercussões, consequências, soluções alternativas e o papel da escola dentro de todo esse contexto. Para o embasamento teórico utilizou-se os seguintes artigos objetos de pesquisas: Violências nas Escolas, Miriam Abramovay e Maria das Graças Rua; Enfrentamento à Violência na Escola, Governo do Estado do Paraná – Secretaria de Estado de Educação; Cotidiano das…

Projeto “Vivendo Valores na Carlos Jereissati” Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Senador Carlos Jereissati Maracanaú – Ceará Patrícia Bataglia e Maria Suzana S. Menin- UNESP Relatores da escola: Márcio Roque Cordeiro; Maria Gomes Filgueira; Ana Paula Pinheiro Campos de Oliveira O CONTEXTO A EMEIEF Senador Carlos Jereissati situa-se no município de Maracanaú, no estado do Ceará. Este município fica a 20 km de Fortaleza e, segundo informações de sua prefeitura,…

28 VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS O bê-á-bá da intolerância e da discriminação A escola, por excelência é o local dedicado à educação e à socialização da criança e do adolescente, transformou-se em cenário de agressão, autoritarismo e desrespeito mútuo. São lições que jamais poderiam estar nessa cartilha Por Miriam Abramovay, professora da Universidade Católica de Brasília e coordenadora do Observatório de Violências nas Escolas-Brasil, Marta Avancini, pesquisadora da UNESCO, e…

desequilíbrio causado pelo uso inadequado dos recursos naturais, isso trouxe ao longo do tempo problemas que levam a preocupação da humanidade em aprender a conviver em equilíbrio com o meio ambiente, visando à reflexão sobre a reeducação da sociedade para minimizar esses impactos. Ao longo da pesquisa no bairro foi possível observar que problemas ambientais se manifestam em nível local e em muitos casos, os residentes de um destes locais são, ao mesmo tempo, causadores e vítimas…

1 JUVENTUDE E VIOLÊNCIA: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE AS FORMAS DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA Maria das Dores de Sousa Universidade Federal do Piauí I. Introdução A juventude é um objeto de estudo ainda pouco consolidado na pesquisa. No final da década de 1960, parece que os jovens se tornaram invisíveis, não só enquanto atores, mas como tema capaz de suscitar interesse e reflexão teórica. A partir da década de 1990, o tema da juventude adquiriu maior visibilidade e começou a ganhar projeção e…

vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causado sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente. 4. HIPÓTESE DE ESTUDO As principais causas geradoras da não valorização do meio ambiente vêm de muitas lutas e trabalho para tentar mudar este quadro…

Relatório analítico-descritivo como exigência legal do curso de Pedagogia da Fundação Universidade do Tocantins/Faculdade Educacional da Lapa. Teresina – PI Ano: 2008 - 2º semestre – 4º período INTRODUÇÃO Entender os aspectos que envolvem a escola e a observação da docência dos anos iniciais do ensino fundamental é condição sine qua non para compreendermos o próprio desenvolvimento humano em seus aspectos históricos e culturais, ao pensar nesse estágio como nossa formação…