Projeto De Pesquisa Sobre O Ludico Na Educação Infantil

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. SANTOS,Lucia. O Brincar Na Educação Infantil. 2014. 32 páginas. Projeto de Ensino (Pedagogia).Universidade Norte do Paraná, Linhares, 2014. RESUMO O presente projeto de ensino tem como titulo o brincar na educação infantil. A importância do brincar, crianças que estão inseridas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL ANA KELI QUINTANA ARCE O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BELA VISTA, MS. 2015 ANA KELI QUINTANA ARCE O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade 04, apresentado à disciplina de Seminário Temático, para fins de avaliação parcial, sob a orientação daprof (a): Carina Elisabeth Maciel no curso de Pedagogia,…

UNIVERSIDADE DOM BOSCO CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO “Lato Sensu” ESPECIALIZAÇÃO EM - EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INCIAIS – COM ENFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL O LÚDICO: INVESTIGANDO A LUDICIDADE PARA O GOSTO DA LITERATURA INFANTIL CRISTIANE SOUZA CASCAVEL/ PR 2009 CRISTIANE SOUZA O LÚDICO: INVESTIGANDO A LUDICIDADE PARA O GOSTO DA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada ao Programa De Pós Graduação Lato Sensu da Faculdade

CAPÍTULO I 1. O papel do Orientador na prática Pedagógica dos Professores de Educação Infantil 1.1. A Orientação Educacional: uma visão do passado e do presente Alguns autores discorrem sobre o tema Orientação. Eles trazem a história desta, conforme exposto abaixo. GRINSPUN (2002) reúne todos os artigos sobre o tema Orientação Educacional, situando o profissional desta área em várias questões do cotidiano escolar, seu histórico e legislação de tal trabalho. Na introdução de seu livro, ela

ConectadoPEDAGOGIA ana paula cardinal da silva ribeiro A Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil Cerejeiras 2013 ana paula cardinal da silva ribeiro A Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil Produção textual interdisciplinar com abrangência nas matérias: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia…

ESCOLA ESTADUAL PRUDENTE DE MORAIS PESQUISA EDUCACIONAL Rua Santa Tereza, no -Curso Normal - Mesquita – MG PROJETO: A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR O LÚDICO. ALUNAS: NO -ENI 12 -FABIANA 13 -JOANA 17 -QUETELEN 27 -QUÍVIA 28 -ROSILENE 29 -VANESSA 32 PERÍODO: 1O TURMA: 01…

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thayana Regina de Oliveira Teixeira Prof. Orientador: Janaina Priscilla Riccii Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0384) – Trabalho de Graduação 09/11/2013 RESUMO O presente trabalho tem como tema a Ludicidade na Educação Infantil e como principal objetivo proporcionar as crianças o um educar através da brincadeira, buscando enquanto educadora reflexões da ludicidade ampliar as possibilidades expressivas das…

Tema: A importância do Lúdico na Educação Infantil Delimitação do tema: Esta pesquisa tem como delimitação, a importância do brincar na educação infantil Este trabalho foi realizado na cidade do Guarujá, no estado de São Paulo no Brasil. A teórica pesquisadora é Maris Montessori. Determinação do problema: Como brinquedo contribui no desenvolvimento cognitivo e sensorial da criança. Objetivo Geral: Mostrar que o brinquedo está

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, NA E.M.E.F RAIMUNDO CORRÊA CRUZ, DA CIDADE DE CAMETÁ-PA. Maria De Jesus Da Cruz Cohén Profº: Jerfferson Valente de Brito Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED 4921/1) Trabalho de Graduação 30/07/10 RESUMO Este trabalho apresenta algumas considerações sobre a importância da ludicidade na E.M.E.F Raimundo Corrêa Cruz na concepção de Piaget, Paulo Freire, Negrini Vygotsky e Wallon e sua importância…

1. Introdução A questão central desse projeto é a brincadeira no ambiente escolar, para as crianças da Educação infantil. Temos como objetivo mostrar que a brincadeira sempre traz aprendizado, sendo ela dirigida ou lida e que é preciso que o educador seja o mediador deste processo educacional. E por fim a conscientização dos pais, pois são peças fundamentais na vida dos filhos. Com base nos estudos e pesquisas podemos perceber que os professores estão cansados e desanimados, por…