Projeto De Literatura Infantil Com Os Clássicos

PROJETO LITERATURA INFANTIL A literatura infantil visa incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Neste sentido, quanto mais cedo a criança tiver contato com os livros e perceber o prazer que a leitura produz, maior será a probabilidade dela…

pelos desafios e pelos questionamentos de toda natureza. A presença do adulto ainda é importante como motivação ou estimulo a leitura. 1. “Clássicos Infantis” (Moderna); 2.Série “ Vento Azul” (Melhoramentos); 3.Coleção “Desafios” (Moderna); 4.Coleção “Estórias para Brincar” (Vale Livros); 5. “Coleção Fábulas Brasileiras” (Ediouro). Aula-tema 04: A literatura infantil / juvenil brasileira no século XX Livro: O Livro Da Família Orientações: O livro que seu filho está levando para casa é…

.....................................................13 2. REFERÊNCIAL TEÓRICO.....................................................................................14 2.1 A literatura infantil da Europa ao Brasil............................................................16 2.2 A literatura infantil inaugurada por Lobato.......................................................27 2.3 A temporalidade das obras de Lobato............................................................

Santos Souza LITERATURA INFANTIL E AS DETERMINAÇÕES DO MERCADO Ipiaú-BA Junho/2012 Robério dos Santos Souza LITERATURA INFANTIL E AS DETERMINAÇÕES DO MERCADO Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato-Senso, Literatura e Linguagem: o Texto Infanto-Juvenil, no Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias, campus XXI, UNEB, como requisito parcial para a obtenção da nota do módulo. Orientador: Prof. Giorgio Ferreira Ipiaú-BA Junho/2012 LITERATURA…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 …

DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I. Ângela Costa Cibelly Torres Izabella Fernanda Keyla Castro Wanessa Carla PROJETO LER POR PRAZER Recife / 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO…

Projeto pedagógico Leitura e Escrita “Ler para ver” O Projeto Leitura e Escrita “Ler para ver “ foi desenvolvido pelo Núcleo VIII nas escolas Municipais Rui Barbosa e Tiradentes, que estão localizadas nos povoados Brejinho I e Palmeiras . com a coordenação da professora Neide Maria e direção do professor Antonio Flavio da Paixão. Durante o semestre foram desenvolvidos subtemas dos clássicos da literatura infantil ,como Branca de neve e os sete anões , A bela e a fera

Projeto Fábulas - Educação Infantil Muitos são os valores que podem ser trabalhados através das narrativas: amor, caridade, prudência, justiça, honestidade, paciência, respeito, responsabilidade, fortaleza e temperança... Além do mais ao realizarmos um projeto com fábulas, estaremos proporcionando aos alunos, convivência com a literatura infantil e seus grandes autores. Destinado a alunos da Educação Infantil. A magia das histórias contadas, não pode ser passada despercebida, pois é…

UNIP – UNIVESIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA “EM CADA CANTO, UM CONTO” Autores: Allyne Suelyn Cantizano De Azevedo – RA.. 1436290 Carolini Cantizano Romão – RA. 1438713 Anália Franco 2015 Autores: Allyne Suelyn Cantizano De Azevedo – RA.. 1436290 Carolini Cantizano Romão – RA. 1438713 PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA “EM CADA CANTO, UM CONTO” Trabalho de Projeto e Pratica de Ação Pedagógica apresentado ao curso de Pedagogia da…

PEDAGOGIA DISCIPLINA:TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO ALINE BORGES NEVES– RA 343546 ELIZABETE ARRUDA– RA 309488 GIULIA MÜLLER – RA 339628 JOSIANE MIRANDA – RA 300049 O VALOR DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE PEQUENOS LEDORES MACAÉ – RJ 2014 Tema: Era uma vez... A LITERATURA PASSEIA PELA ESCOLA. “Um livro infantil, para o quarto de uma criança, é um objeto tão importante e mais indispensável do que o berço”. (Friedrich Bertuch) INTRODUÇÃO A leitura tem um papel…