Projeto De Intervenção Na Escola Integral

Santos Melo Ireno Tutora: Ana Paula Pinto de Souza Espec. Saúde da Família/UFMS/EAD/FIOCRZ Projeto de Intervenção 1. TEMA: MOBILIZANDO A COMUNIDADE NO CONTROLE DA DENGUE 2. EIXO TEMÁTICO: Controle e diminuição dos riscos da epidemia de Dengue no território do Conj. Paulo Coelho Machado. 3. Público Alvo: Usuários da UBSF Paulo Coelho Machado, Professore e Alunos da Escola Municipal de Tempo Integral Ana Lucia de Oliveira Batista, Comunidade local, Rede Socioassistencial :…

INTRODUÇÃO O tema que escolhi para o meu projeto foi ‘ALIMENTAÇÂO SAUDAVEL’, pois após observar as crianças na hora do lanche comendo guloseimas, refrigerantes, frituras, chips percebi que frutas sucos naturais era visto só de passagem na maioria das vezes, e escolhi o 1° período por ser crianças em média de 4 a 5 anos, pois estarem em fase de crescimento, conhecimento abertos a novas idéias. A hora do lanche pode se tornar mais colorida divertida, não se esquecendo de colocar que não…

APLICABILIDADE DA EDUCAÇÃO INTEGRAL A UCSAL E AO MOMENTO ATUAL Tendo como base a educação integral idealizada por Anísio Teixeira, onde a criança ou o jovem estudaria em um período do dia conteúdos teórico que influenciaria suas aptidões cognitivas para o seu presente e o seu futuro, e em outro período desenvolveria o que fora aprendida na sala de aula e á práticas adquiridas através de oficinas manuais, essas quais integravam a sua rotina de ser pessoa inserida na sociedade como: oficina de

Universidade Federal Fluminense Escola de Arquitetura e Urbanismo Departamento de Arquitetura Projeto de Restauração Prof. Ana Carmem Jara Casco Abril de 2012 A EDIFICAÇÃO - CHALÉ O CHALÉ era parte integrante de uma chácara pertencente ao português Francisco Manuel da Silva Rocha que ali construiu sua residência em 1888. É um exemplo de moradia em estilo romântico. Posteriormente a chácara foi adquirida pela empresa de telégrafos inglesa, a Western Telegraph CO.LTD.,…

DA INSTITUIÇÃO 1.2. ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS 1.3. O QUE PENSO: 1.4.HIPOTESE DIAGNÓSTICA CAPÍTULO II- PROPOSTA DE INTERVENÇAO - IDENTIFICAÇÃO - JUSTIFICATIVA - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA - CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE - OBJETIVOS - ESTRATÉGIAS - ATIVIDADES CAPITULO III – AVALIAÇÃO ANEXOS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O Presente projeto visa como se dá o ensino na Docência em Diferentes Espaços Sociais. O trabalho foi executado com bases nas…

05 2.2 Observação participante da Gestão Educacional..........................................06 2.3 Observação participante do Gestor.................................................................07 2.4 Descrição da aplicação do plano de intervenção............................................08 3. Considerações Finais.........................................................................................10 4. Referências...................................................................

PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL DOCUMENTO ORIENTADOR DE INTERVENÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ANOS INICIAIS - 2009 No ano de 2009 o Departamento de Educação Fundamental, tem como meta alfabetizar 100% das crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental possibilitando a todas a apropriação, a sistematização e favorecendo o desenvolvimento dos objetivos propostos no Bloco Inicial de Alfabetização. Sendo…

PROJETO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA EM JOANÓPOLIS 01-INTRODUÇÃO A gravidez na adolescência figura como grave problema que atinge parcelas crescentes da população brasileira. A relação entre esta e o abandono da escola, com as óbvias conseqüências para o futuro destas adolescentes e de seus filhos, é verificada cada vez mais em nosso país. A ocorrência da gravidez precoce entre adolescentes da cidade de Joanópolis tem se mostrado crescente, gerando grande preocupação por parte do…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

Justificativa: Uma das funções da Vice-Direção na Escola de Ensino Integral é a mediação de conflitos, porém não é a única. O tutor do aluno é a pessoa escolhida por ele, na escola e serve de guia, aquele que serve de apoio e que se encarrega de atender diversos aspectos além da própria ação docente e paralelamente à ela. O TUTOR é um ORIENTADOR das várias aprendizagens, MEDIADOR da vida sócioafetiva e ORIENTADOR pessoal do jovem no Programa Ensino Integral. Público alvo: …