Projeto De Incentivo A Leitura Fora Da Sala De Aula

Projeto Sala de Leitura E.E Fernando Nobre Criado em 2009, o programa Sala de Leitura oferece a alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos um ambiente com rico acervo de livros e periódicos. A presença de Salas de Leitura nas instituições de ensino visa estimular a prática da leitura e o desenvolvimento de atividades, construídas especialmente para atender o perfil e os interesses dos alunos de cada escola. As salas, arejadas e…

perceber como é a realidade do âmbito escolar, o trabalho dos pedagogos, a educação e o desenvolvimento dos alunos e como os pedagogos lidam com as dificuldades do dia-a-dia. A entrevista proposta a ser feita com um profissional Pedagogo, ocorreu na sala dos professores, com duas professoras disponíveis, ambas, pedagogas, as quais nos receberam atenciosamente e nos forneceram as respostas que buscávamos. Tentamos obter a partir de suas experiências, opiniões e ideias que nos auxiliassem…

CRISTO REI TRABALHO DE CONCULSÃO DE CURSO DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS. AUTORAS: DAYANE MARIA DA SILVA LEITE RAQUEL SILVA DE MELO DEZEMBRO DE 2009 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SERTÃO DO MOXOTÓ ESCOLA ESTADUAL CRISTO REI DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS

atividades, mas é o aluno que determina se houve ou não a compreensão do que foi dado, de nada adianta desenvolver uma aula divertida se for dada de forma automática sem possibilitar a reflexão dos alunos em cima dos conceitos que já sabe. Outro aspecto importante do processo ensino-aprendizagem é a motivação dos alunos pelo conhecimento e pelos temas abordados em sala de aula. Nunes e Silveira (2009) ressaltam a existência de dois tipos de motivação: extrínseca e intrínseca. Quando o…

1 LEITURA Quando falamos sobre a leitura, logo vem em pensamento que é um ato de ler, é a forma de adquirir sentido para interpretar o texto. A leitura está em nossas vidas, desde os primeiros anos de estudo na escola. Quando tentamos compreender o mundo que nos cerca, estamos fazendo uso da leitura, pois é através dela que passamos a compreender exatamente tudo. Com a leitura podemos obter conhecimento, interpretar. Os conhecimentos que obtemos no cotidiano são adquiridos por meio da leitura

ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA INTRODUÇÃO Como sabemos, ensinar os alunos a ler e escrever é uma das principais tarefas da escola. A leitura e a escrita são muito importantes para que as pessoas exerçam seus direitos, possam trabalhar e participar da sociedade com cidadania, se informar e aprender coisas novas ao longo de toda a vida. Na escola, crianças e adolescentes precisam ter contato com diferentes tipos de textos, ouvirem histórias,…

projeto de intervenção- OFICIAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CURSO: LICENCIATURA PLENA EM NORMAL SUPERIOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: HELAN DE SOUSA PROJETO DE INTERVENÇÃO DIFICULDADE NA LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM SALA DE AULA José Fabiano Maria Galgane Samira…

FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Neste projeto abordaremos a leitura e compreensão de textos argumentativos, na Escola da Mônica, localizada na Rua São Paulo, nº36, com um total de 150 alunos distribuídos em 8 turmas, entre a Educação infantil e Ensino fundamental do 1º ao 5º ano. Abordaremos este projeto para ajudarmos a melhorar o desenvolvimento dos alunos da do ensino fundamental, especificamente, dos alunos do 5º ano, no processo de leitura e compreensão de textos…

ATIVIDADES VERIFICADAS NA INSTITUIÇÃO 07 1.1 DIAGNÓSTICOS DO CONTEXTO ESCOLAR 06 1.2 OBSERVAÇÕES NA ESCOLA 07 1.3 PARTICIPAÇÕES NA ESCOLA 10 1.4 PLANEJAMENTO 10 1.5 PROJETOS DE ATUAÇÃO PEDAGÓGICA – PAP 10 1.6 REGÊNCIAS NA ESCOLA 10 1.7. APLICAÇÃO DO PROJETO NA ESCOLA 10 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 APÊNDICES 12 ANEXOS 13 INTRODUÇÃO A pedagogia é uma ciência…

ESPAÇO PARA FORMAR LEITORES Publico Alvo: Mediadores da sala de Leitura, da rede Municipal de Educação Duração de 40h. Local: Centro de Formação Apresentação Este projeto tem como foco criar uma proposta para a formação do mediador da sala de leitura, ou Biblioteca Escola, tendo como pressuposto resultados de uma experiência empírica de observação. Possibilitando a esse mediador uma formação de aperfeiçoamento na área da leitura, contemplando as temáticas: “O que é uma…