Projeto

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FILADÉLFIA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): Uma Abordagem Educacional Projeto de monografia elaborado pela acadêmica Tania Mara Gonçalves como exigência do curso de graduação em Serviço Social, da Faculdade Vale do Jaguaribe - Instituto de Educação Filadélfia sob a orientação do professor Esp. Valdeci Filho. ANAJATUBA-MA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................................. 03 1.1 REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................................. 03 2. JUSTIFICATIVA............................................................................................................... 05 3. OBJETIVOS....................................................................................................................... 06 3.1 OBJETIVO GERAL................................................................................................... 06 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS..................................................................................... 06 4. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA.................................................................................... 06 5. HIPÓTESES.......................................................................................................................

FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE PEDAGOGIA NAYARA SIMONASSI TACIANY MAGIERO DA SILVA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE: INCLUSÃO NA ESCOLA ESTUDO DE CASO: PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL “CHAPEUZINHO VERMELHO” NOVA VENÉCIA 2010 2 NAYARA SIMONASSI TACIANY MAGIERO DA SILVA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE: INCLUSÃO NA ESCOLA ESTUDO DE CASO: PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL “CHAPEUZINHO VERMELHO” Monografia apresent ada ao Curso de Pedagogia da…

A CRIANÇA HIPERATIVA E A INCLUSAO NO CONTEXTO ESCOLAR Francisca Morais da Silva1 Maria Ione da Silva 2 A presente pesquisa, objetiva analisar a compreensão dos professores sobre a inserção da criança com necessidades educacionais especiais na rede de ensino regular , uma vez que não tem caminhos prontos, pois sua inclusão se dá a partir da “desconstrução das práticas exclusoras”. Dentre as dificuldades apresentadas nesse processo destaca-se a criança hiperativa por não…

digna quando recebem ajuda especializada, tornando-se capazes de melhor desenvolver suas potencialidades. O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição de base orgânica, de ocorrência universal, de etiologia multifatorial, que tem por principais características dificuldades em manter o foco da atenção e controle da impulsividade e a agitação - que é a hiperatividade. Apresenta graus diferentes de apresentação e do diagnóstico correto depende a possibilidade…

AS CONSEQUENCIAS DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA VIDA ADULTA OLIVEIRA, Vanusa Alves dos SantoS 1 NUNES, Vera Lucia Mendonça 2 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as consequências que o transtorno de déficit de atenção pode causar ao indivíduo adulto, que não foi diagnosticado na infância e seu entendimento e aceitação após perceber que não tem uma vida “normal” por conta desta…

1- CAPITULO I – CONTEXTO GERAL DA PESQUISA Este projeto de pesquisa tem como objetivo demonstrar algumas das principais ações didáticas voltadas para alunos com deficiência de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade - TDAH, disponíveis nas literaturas, capazes de melhorar desempenho escolar dessas crianças facilitando o convívio aluno x escola. A falta de atenção e concentração, como também a excessiva atividade motora em uma criança com TDAH, interfere na aprendizagem…

nunca são ditas? Me disseram que você, Estava chorando E foi então que eu percebi, Como lhe quero tanto. Já não me preocupo se eu não sei por que. Às vezes, o que eu vejo, quase ninguém vê E eu sei que você sabe, quase sem querer Que eu quero o mesmo que você. (Equipe Médica Dr. Paulo André Issa PNAP Neurociencia & Psiquiatria) RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade, também conhecido por TDA/H, é um distúrbio da infância e adolescência, que afeta de…

“Não se pode falar de educação sem amor". (Paulo Freire) RESUMO A presente monografia se propôs a fazer uma pesquisa sobre o nível da contribuição dos jogos de atenção na terapia do Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade na educação infantil onde foi utilizada a metodologia da pesquisa participante através de entrevistas. O resultado encontrado foi que, em alguns casos os docentes, familiares ou pessoas próximas a crianças, por falta de conhecimento,…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Estudo sobre informações dos discentes do Curso de Licenciatura em Educação Física na Faculdade São Luís/MA. Orjana Vallescka Silva Gomes1; Romulo Bruzaca Soares2 e Estela Mare Aguiar Braga3 1 Discente 2 Orientador do Projeto TCC 3 Colaborador Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Faculdade São Luís. Rua Grande, 1455, Diamante, São Luís-MA, CEP: 65020-250, Fone: (98) 3214-6400, Fax: (98) 3214-6403. E-mail do autor…

CLAUDIA DA SILVA CARDOSO DISTÚRBIO DE CONDUTA, DE COMPORTAMENTO: TDAH/ TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE 2012 CLAUDIA DA SILVA CARDOSO DISTÚRBIO DE CONDUTA, DE COMPORTAMENTO: TDAH/ TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Especial à Comissão Julgadora . 2012 …