Projeto De Extensão à Comunidade Aula 4

Instituição: Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Nome dos Autores: Patrícia Marasca Fucks1; Fábio José Andres Schneider2. Resumo O projeto de Extensão “Desenho técnico sem prancheta, assistido por computador”, surge como oportunidade, à comunidade acadêmica da Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS Campus Cerro Largo/RS, e à comunidade externa, de valorização profissional, de aperfeiçoamento da formação técnica e de inserção no Programa permanente de inclusão social…

Brasília Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução Programa Permanente de Extensão UnB Idiomas NORMAS PARA OS CURSOS CONSTANTES DO PROJETO DE CURSOS ABERTOS SEQUENCIAIS DE IDIOMAS /TERMO DE COMPROMISSO O aluno do PPEUnB Idiomas deverá tomar ciência das normas e orientações deste documento, assinando ao final para validar sua matrícula. 01 – Definição a) O PPEUnB Idiomas é um Programa Permanente de Extensão vinculado ao Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução…

____________________________________________________________________________ Atividades 08/2010 - 09/2010 Estágio, Hospital Municipal de Iporá Estágio: Realizou estágio não emunerado no Laboratório de Análises Clínicas do Hospital Municipal de Iporá 4. Parque Nacional das Emas - PNE ____________________________________________________________________________ Vínculo institucional 2010 - 2010 Vínculo: Estagiária , Enquadramento funcional: Estagiária , Carga…

PROJETO DE EXTENSÃO LITERATURA INFANTIL: UM CAMINHO PARA O PENSAR Bolsista: Mayara da Silva Chenedezi - UFSJ/COFIL Laboratório de Educação em Filosofia – LAFIL/DFIME Coordenadora: Profª Ms. Maria José Netto Andr ade/UFSJ/DFIME Vice-Coordenador: Prof. Dr. Ignácio César de B ulhões/UFSJ/DFIME Outras acadêmicas envolvidas: Lívia Carvalho Menighin, Amanda Cristina Pinheiro e Fernanda Conceição Costa UFSJ/COFIL – Resumo: O presente projeto de extensão, através de materiais literários…

Belém | | PROJETO DE EXTENSÃO INOVADORA 1- IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA 1- Título do Projeto: COMUNIDADE ANTENADA 2- Período de Realização: Fevereiro/2010 a Janeiro /2011 3- Área Temática Principal: Tecnologia e Produção 4- Área Temática Complementar: Educação 5- Carga Horária Total: 130 horas cada turma num total de 12 turmas 6- Periodicidade: 06…

A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ENQUANTO FERRAMENTA PARA FORMAÇÃO DE UM NOVO PERFIL DE PROFISSIONAL FARMACÊUTICO Lídia Einsfeld1 Dievan Bisognin da Silva2 Fernanda Pagnossin Bacin3 Lívia Maronesi Bueno4 Débora Bortolluzzi Pereira5 Daniela Velásquez6 Luíza Lena Bastos7 Marli Matiko Anraku de Campos8 RESUMO: Este trabalho visa apresentar a caminhada do Núcleo de Extensão do Curso de Farmácia (NEF) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), que durante os últimos dois anos tem encontrado nas…

Figura Figura Figura Figura 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 – 15 – 16 – 17 – 18 – 19 – 20 – 21 – 22 – 23 – 24 – 25 – Fluxo educacional e integração entre as modalidades. . . Formulário de avaliação de aula da EJA. . . . . . . . . . Ambiente virtual de aprendizagem para alunos de TPPI. Acesso da escola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Corredor para salas de aula - vista 1. . . . . . . . . . . . Corredor para salas de aula - vista 2. . . . . . . . .…

NA DISCIPLINA. São atividades que podem abranger um leque enorme de práticas complementares às aulas incluindo palestras, visitas técnicas, estudos dirigidos (pesquisa), semanas e atividades culturais, cursos de extensão, e outras indicações indicadas e autorizadas pela coordenação do curso. Complementam as atividades didático-pedagógicas desenvolvidas e em horário de atividade (nunca no horário de aula), sobre a orientação do Professor da disciplina e autorização da coordenação de…

produção e difusão do conhecimento cientifico e tecnológico do campo de atuação profissional. c) A extensão como recurso na organização e gestão de sistemas, instituições, projetos e experiências escolares e não escolares. 4 PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS a) A pesquisa deverá ter como objeto de estudo aspecto(s) do ensino-aprendizagem relacionado(s) aos eixos norteadores do estágio. b) As oficinas de extensão devem relacionar-se a pesquisa e atender as necessidades, exigências e…

Identificação: 1.1 – Nome: ESTER ZITEI PINTO 1.2 - Curso: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS EXATAS 1.3 – Título do Projeto: REVITALIZANDO ESPAÇOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS 1.4 - Coordenador: MARCELO VALÉRIO 1.5 – Orientador: MARCELO VALÉRIO / WILLIAM JUNIOR DO NASCIMENTO 1.6 – Forma de Participação: (X) Bolsista ( ) Voluntário 1.7 – Tempo de Participação no projeto: ( ) Parcial/Nº de Meses: (X) Total AVALIAÇÃO Deve ser preenchida…