Projeto Contos

....... p. 14 8.2.4 A NOVA CINDERELA........................................................................ p. 14 8.2.5. UM OUTRO CONTO DA NOVA CINDERELA .....................................p.17 8.3 LIVROS.................................................................................................... p. 18 8.3.1. CONFISSÕES DE UMA VILÃ DE CONTOS DE FADA - A IRMÃ NEM TÃO FEIA ASSIM DE CINDERELA............................................................... p. 18 8.3.2…

CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 03 REFERÊNCIAS DO PROJETO 03 ANEXOS DO ESTÁGIO 04 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Área de Concentração: Metodologias de Ensino Tema: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA E DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇAO INFANTIL A criança desde a mais tenra idade busca subsídios para ler e significar o mundo que a cerca. Esta pesquisa objetiva-se investigar como e até onde o trabalho pedagógico com os contos podem beneficiar na formação…

E ESCRITA E ACOMPANHAMENTO PEDAGOGICO O projeto “Interagindo as Disciplinas de Forma Lúdica: Brincando também se Aprende” foi idealizado pela coordenadora do Programa Mais Educação Lilia Gomes de Oliveira Santos O mesmo tem como objetivo, contemplar alunos que frequentam o Programa Mais Educação e os demais alunos de 1º ao 6º ano da unidade escolar, no decorrer do ano letivo de 2015. Aparecida de Goiânia 2015 1. PROJETO: “INTERAGINDO AS DISCIPLINAS DE FORMA…

Primo SchiabeTutor de sala Eliana da Costa Ferreira Souza Ibotirama 2011 SUMÁRIO1 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ..............................................................................01 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO.........................................................................02 2.1 DADOS DE INDENTIFICAÇÃO.....................................................................02 2.2 CRONOGRAMAS: 12 HORAS..............................

Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis? Com o objetivo de ampliar ainda mais o conhecimento dos alunos, para que eles posam buscar e apropriar-se da linguagem e de outras formas de comunicação, o professor elabora projetos de leituras. Dando-lhes a oportunidades para desenvolver o seu repertório linguístico e escrito. Os projetos de leituras é desafiador, ele dar a oportunidade da ação dos alunos a conduzir meios e estratégias de produções através dos conhecimentos

início do ano passado foi marcado pela necessidade de desenvolver um projeto que trabalhasse a autonomia; a concentração; o respeito e a capacidade de escutar o outro; o saber esperar a vez; a construção da identidade; o desenvolvimento da imaginação; as formas adequadas para expressar ideias e sentimentos, compartilhando conhecimentos, trabalhando a linguagem oral, e que fosse, também, prazeroso para as crianças. Assim nasceu o projeto: Era uma vez... Duas e três... Lendo me encanto...…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................11 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................11 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................18 5…

PROJETO LEITURA Objetivo: Estimular a Leitura em crianças do ensino Fundamental I, exclusivamente o 4º Ano; Desenvolvimento: Trabalhar a cada mês com um tema relacionamento a Leitura de contos; Duração: 10 meses Conteúdo: 1º mês- CONTOS Relato Oral – Contos. Como proceder: Abrir as portas à fantasia; Dar conhecimento de outros costumes e tradições; Apresentar as dificuldades forma simples; Transmitir a forma de ver o mundo que cada povo conserva ao longo do tempo; O…

neste conto, A Abóbada, de Alexandre Herculano, publicado em O Panorama em 1839, que encontramos a prova inequívoca do amor do autor pela pátria. Assim, o inflamado discurso do mestre Afonso Domingues, reclamando para um Português a construção do mosteiro da Batalha e condenando que tal empresa seja confiada a mestre Ouguet cuja alma "não é aquecida à luz do amor pela pátria". O conto foi inspirado em Afonso Domingues, mestre arquiteto. A abóbada do Mosteiro da Batalha é o centro deste…

1. INTRODUÇÃO Ao procurar um tema para o trabalho projeto integrador, buscamos algo que nos fizesse, de fato, sentir prazer em estudar de forma mais profunda. E algo que nos intrigou foi o fato de que no curso de Letras não termos nenhuma matéria que abordasse o tema Literatura Infantil. O que é a Literatura Infantil? Como se iniciou? Onde? E ao percorrer sobre o tema, fomos surpreendidos pela abrangência de dados que nos foi apresentado. Organizado em capítulos, o trabalho…